Чародейка изучила едва заметные колебания возможного ученика. Его бледная, почти бесцветная, на взгляд магессы, аура почти не менялась.
Женщина положила руки на плечи мальчику и вдохнула в его плоть толику нейтральной магической энергии. Ровно столько, чтобы пройдя по его меридианам, она обрела тот же характер, что и искры магии в теле мальчика, после чего энергия покинет тело такой же вспышкой, которая позволит узнать многое. Характер, стихийную принадлежность и силу.
Голова гудела, в ней стал слышен шёпот, от которого спина покрывалась мурашками, а по позвоночнику поднимался, тот самый жуткий холодок. В глазах темнело, и сознание медленно ускользало в темную, но слегка синеватую холодную бездну. Вот энергия прошла по телу сверху вниз, подсвечивая ауру мальчика, вот она поднялась по рукам и вспыхнула на мгновение холодной голубоватой вспышкой. Чародейке этого было достаточно.
– Не может быть… – Сорвалось с её губ.
Орсо очнулся. Он тяжело дышал, чувствуя покалывание по всему телу сильно похожее на электрические разряды.
– Как прошла проверка? – Дыхание мальчика оставалось тяжелым, словно после длительной пробежки, наверное, он даже не услышал слов чародейки. С минуты поколебавшись, она всё же решила произнести то, что поняла.
– Некромантия. Связь со стихией Смерти. Ты чистый некромант. Что само по себе практически невероятно.
– Насколько это плохо? – В голосе мальчика она ощутила плохо скрываемое беспокойство.
– Средне. Твоё тело спокойно переваривает негативную энергию, и оно буквально пропитано Смертью… Что может значить только то, что это врожденные способности. И потому из всех доступных дисциплин тебе следует изучать именно некромантию…
– Значит, все, что я могу, так это поднимать трупы?
– Нет. Это значит лишь то, что для успешного обучения тебе следует начать с некромантии, и что в ней ты преуспеешь больше всего. А уже после можно будет изучать что-то ещё.
– Получается я все же смогу изучать другую магию?
– Не всю, а та, что будет доступна, выйдет из некромантии и будет с ней сочетаться. А некроэнергия будет источником твоих сил.
– Она не убьет меня?
– Риск так же велик, как для любой энергии. Однако некроэнергия весьма деликатный источник силы…
– Что вы хотите сказать… Учитель.
– Она опасна. Легко перейти грань и умереть. Она разрушительна. Кроме того много где эта наука запрещена.
– Некромантия зло?
– Нет, это наука. Магическая наука. Не более. Добром или злом магию делают поступки.
– Но как науку о смерти, можно направить на добро?
– Тут масса способов. Можно отсрочить смерть, можно вылечить многие болезни. Можно вернуть уходящий дух в ещё тёплое тело. А можно призвать армию немертвых для защиты… Хотя в данном случае я думаю големы лучше.
– Но разве лечат не Маги Жизни?
– Да они лечат… И сильнейшие среди эльфов… Но чаще они насылают мор, губящий города, создают монстров, некоторые из которых заполонили леса. Превращают людей в жутких, но послушных монстров. Так что некромантия, не так страшна… Но…
– Прошу вас, продолжайте… Учитель.
– Но, наверное, из-за своей опасности я не знаю, ни одного упоминания о по-настоящему сильном Некроманте. Всё оканчивается магами средней силы. И в то же время, даже им удавалось ставить на колени целые страны.
– А вы учитель?
– Я имела другой дар, пусть и небольшой, но иного порядка. По классификации Легеля я примерно слабый или Младший Маг. А всегда мечтала быть Великим Магистром.
