Основы бухгалтерского учета. Учебное пособие - страница 4

Отмена крепостного права повлияла на развитие капиталистических отношений, а соответственно и бухучета.

В формировании русской бухгалтерской школы прослеживаются 3 основных этапа:

1 этап начался с трудов П. И. Рейнбота и А. В. Прокофьева. И тот, и другой специалист стояли на рубеже старой и новой русских школ.

Рейнбот сводил предмет бухучета к изменениям в имуществе. В объяснении причин двойной записи Рейнбот исходил из принципов персонификации. Он считал, что целью бухучета является недопущение ошибок в регистрации, а также системном выяснении причин формирования прибылей и убытков предприятия. Синтетический учет им трактовался учет контрольный, так как остаток и обороты синтетического учета контролируют остатки и обороты счетов аналитических.

Прокофьев в своей теории исходил из того, что приход ценностей всегда вызывает расход других ценностей. Он также полагал, что итальянская школа счетоводства является более удобной для изучения, и требовал того, чтобы каждая хозяйственная операция записывалась в журнал отдельно.

Описанные выше взгляды являются традиционными. Были и другие.

Например, Ф. В. Езерский раскрывал недостатки двойной бухгалтерской записи, при этом называя ее воровской и предлагая заменить ее на тройную запись. Но главное новаторство заключалось в том, что он ставил перед бухучетом новые цели, такие как:

– определение в любой момент времени по средствам бухгалтерских записей финансового результата деятельности предприятия;

– использование только покупных цен, а также оценки по себестоимости,

– использование специального счета наценки, а также нахождение реализованной торговой наценки по среднему проценту;

– объединение синтетического учета с аналитическим учетом;

– достижение самоконтроля через заранее заданное в бухучете совпадения контрольных сумм (указывалось 19 таких показателей);

– проведение инвентаризации постоянно и последовательно.

В 1912 году в Бельгии проходил бухгалтерский конгресс, и на нем система Ф. Езерского была рекомендована для изучения

Таким образом, на 1 этапе создания русской бухгалтерской школы выделились традиционалисты и новаторы.

2 этап связан с распространением новых идей.

Начало данного периода (этапа) можно отнести к 1888 году. Тогда А. М. Вольф начал издавать первый в России журнал, связанный с бухучетом – «Счетоводство». В этом издании большое внимание уделялось необходимости образования института присяжных бухгалтеров.

Развитие экономики вызвало рост спроса на услуги бухгалтеров. Количество бухгалтерских курсов, а также различных коммерческих училищ значительно выросло.

К началу XX века в России появилась необходимость в высшем коммерческом образовании. Так, впервые в России в Петербургском политехническом институте в 1899 году было открыто экономическое отделение.

То есть, можно сделать вывод, что распространение бухгалтерских знаний, а также появление новых идей шло по двум направлениям: образование и издательская деятельность.

3 этап формирования русской бухгалтерской школы совпал с периодом первой революции и последующим становлением советской власти

Октябрьская революция привела к социально-экономическим изменениям, которые, естественно, повели за собой изменения в учете

Здесь также можно выделить несколько этапов.

Первый этап, который длился с 1917 по 1921 гг. связан с попытками стабилизации хозяйства страны, а также формирования коммунистического общества. Так называемый, военный коммунизм. В бухучете отмечается процесс адаптации традиционных для России методов учета к новой системе хозяйствования, а также идет создание новых учетных измерителей.