Острова. 16 проектов свободного образования - страница 7
ПОМЕЩЕНИЕ | Класс 40 м2, арендуем в Семейном центре «БольшиеМаленькие», рядом детские площадки, в пешей доступности городской парк и лес. ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | Услуги по присмотру оказывает ИП – семейный центр, услуги по ведению занятий – преподаватели – ИП. Форма получения образования – семейная. Ежегодные аттестации в школах, к которым дети прикреплены по выбору родителей.
ПЛАНЫ | В планах переезд в помещение, арендуемое только для школы, открытие первого и подготовительного класса, развитие проектной работы, средового и событийного подхода.
Натуральная школа
КОНТАКТЫ | Адрес: Россия. Образование распределено по территории, а не сконцентрировано по адресу.
ИДЕЯ | Дать детям возможность учиться и развиваться в среде, насыщенной уважением, движением, общением.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ | Мы скорее отталкиваемся от принципов, чем тянемся к целям.
ИСТОРИЯ | Запустились в 2015 году с лагеря без расписания, на территории начавшегося строиться креативного поселка «Деревня» на окраине Московской области. Там планировали открыть пансион. Сначала собирались делать это группой родителей из 3-х семей, однако в итоге решилась только одна семья – Алексей Ширшов, философ, и Руфина Кашапова, психотерапевт. Все лето с детьми прогуляла Ольга Рыжова, кайтер и архитектор.
Не построив зимнее жилище, мы переместились в Одинцовский район. Познакомились с мало кому известной тогда Ольгой Леонтьевой, решив осваивать подход школа-парк. Получив и одобрив предложение о партнерстве от арендаторов сельского дворца культуры на Ильинском шоссе, запустили на их территории т. н. «Лесную школу», на открытии которой 18 ноября 2015 года была анонсирована школа-парк. Весной наши пути разошлись, и мы вернулись со своими прогулками в Подушкинский лес, а по Подмосковью прошли несколько семинаров Ольги, в т. ч. в «Лесной школе», после которых в сентябре 2014 г. открылись 4 школы-парка.
За два года «шастания» по лесам опробовали на свежем воздухе разные методики на материале всех школьных предметов, но поняли, что это никому не надо. Начали вновь проводить мероприятия в помещениях и к 2018 году вышли на модульную форму организации содержания и модель «Город как образование», т.е. образование, распределенное по территории, а не в помещении с прилегающей огороженной территорией.
КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ | За три года с и в «Натуральной» школе участвовали около 20 ведущих.
СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | Обычно у нас небольшая группа детей, 5—10 человек возраста 8—12 лет, на отдельных мероприятиях количество участников возраста от 0 до 60 может превышать сотню.
СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | Мероприятие, как правило, ведут один-двое взрослых. Изначально задумывалось, что любое мероприятие ведут пара взрослых, вопрошающих друг друга, усомневающих, что задавало бы разнообразие версий, видений, точек зрения, т. е. среду для развития критического мышления.
ПОМЕЩЕНИЕ | Его как такого нет. Иногда снимали под те или иные определенные задачи. Сейчас разворачиваем образование на базе библиотек Москвы, используя их как точки для образования, распределенного по территории.
ПЛАНЫ | Описать то, что мы делаем, и перейти к оценке результатов.
НОС – новая образовательная среда
КОНТАКТЫ | Адрес: Город Истра, Московская область
+7 (985) 175-29-67 Елена Паршина;
+7 (903) 755-21-88 Лика Крючкова
ИДЕЯ | Мы ценим право ребенка на полноценную насыщенную эмоциями жизнь. Мы уважаем личность ребенка и его желания, как самое ценное и главное в формировании гармоничного и всесторонне развитого человека. Мы создаем условия, в которых у ребенка есть возможности развить свои способности и интересы. Мы нацелены на то, чтобы со временем к ребенку полностью перешла ответственность за его решения и жизнь в целом.
Похожие книги
