От детей для детей. Часть 2 - страница 2
Он побежал к месту аварии. Грузовик, пытаясь избежать столкновения, резко свернул, но перевернулся, и доски с его кузова частично обрушились на автобус. И хотя водитель грузовика успел поймать равновесие на несколько секунд, это не спасло ситуацию. Из автобуса в панике выбегали дети. Среди них была молодая женщина – воспитательница группы.
– Помогите! – подбежала она к Ивану Александровичу, хватая его за руки. – Одного мальчика зажало… Я не могу его вытащить! Пожалуйста, сделайте что-нибудь!
Иван Александрович, не тратя времени на расспросы, рванул вслед за женщиной в автобус. Возле одного из задних сидений он увидел девятилетнего мальчика, который громко стонал от боли. Его ногу зажало тяжелым сиденьем, которое от удара сдвинулось с креплений. Учитель, собрав все силы, начал поднимать металлическую конструкцию. Нога ребенка была сильно прижата, но после нескольких минут напряжения Ивану Александровичу удалось освободить мальчика.
– Больно? – с тревогой спросил он, осторожно усаживая ребенка и осматривая его травму.
– Да, – едва слышно произнес мальчик и стиснул зубы, стараясь сдержать слезы.
В это время спасательные службы уже успели добраться до места. Под звуки сирен мальчика передали в руки медиков, которые увезли его на скорой в больницу. Остальных детей разместили по автобусам, а их воспитательница, не зная, как поблагодарить спасителя, лишь вытирала слезы, повторяя «спасибо».
Уставший и подавленный Иван Александрович вернулся домой. Все планы на покупку строительных материалов он отложил на потом. Мысли о травмированном ребенке не давали ему покоя всю ночь. На следующее утро, едва рассвело, он сел в свою машину и направился в городскую больницу – нужно было узнать, как чувствует себя тот самый мальчик.
Там он узнал от врачей новость, которая потрясла его до глубины души: мальчику была необходима сложная операция. Она стоила дорого, а помощи сироте было ждать практически неоткуда, ведь вся группа ребят, как выяснилось, состояла из детей из приюта. Детский дом совместно с воспитателями пытался собрать деньги, но их усилий явно не хватало.
Иван Александрович долго не колебался. Он вернулся к врачу и твердым голосом сказал:
– Возьмите эти деньги, – доставая свои сбережения. – Это на мальчика. Все до копейки.
– Но… Это большая сумма… – удивился врач. – Вы понимаете, что…
– Да, прекрасно понимаю, – перебил его Иван Александрович. – Эти деньги я откладывал на школу. Но ведь что может быть важнее человеческой жизни?
Операция прошла успешно. Мальчик начал поправляться. Иван Александрович часто навещал его в больнице, привозил книги и угощения. Постепенно они сблизились. За это время учитель узнал, что мальчика зовут Артем и что, кроме него, у Артема никого больше нет. После долгих раздумий Иван Александрович принял смелое решение усыновить мальчика. Тот, в свою очередь, сразу привязался к учителю, ведь тот спас ему жизнь.
Эта трогательная история случайно стала известна одному состоятельному человеку. Услышав обо всем, он решил отблагодарить Ивана Александровича и деревню за его доброту. На свои средства он построил новую школу для деревни Норка. Она получилась просторной, светлой и современной.
1 сентября деревня ожила. Красивое кирпичное здание новой школы стало настоящей гордостью. Улыбки, радостный смех детей и их родителей наполнили воздух. Среди собравшихся сияли счастьем Иван Александрович и Артем, ставший частью этой истории.