Параллельные миры пересекаются. Я и мой клон - страница 6



– До вечера,– важно сообщает Борис и уходит в своё школьное крыло, на занятия.

Проводив Бориса взглядом, клон поворачивается к Славе.

– У меня есть просьба,– говорит клон.– Слава приходи после занятий.

– Конечно, приду,– отвечает она.

Уроки шли своим чередом. На переменах Александра II обошла кинозал. Для выполнения задания директора школы, сначала клон решил осмотреть территорию около подземелья. Нашла вход в подземелье, перегороженный решеткой с магическим замком на ней. При попытке подойти её окликнул сторож.

– Девочка, туда нельзя. Иди на занятия.

– Вы постоянно тут стоите?– Задает она вопрос сторожу.

– Конечно, постоянно стоим. Вот прибудут маги из столицы, тогда запечатают вход окончательно,– сообщает он.

– А что там, Вы знаете?– Интересуется Александра II.

– Что там может быть, подземелье и приведение. Опасно там,– сообщает сторож.

– Спасибо, я пойду на занятия,– говорит клон и уходит.

Она не сможет проникнуть в подземелье незаметно. Ломать решетку нельзя. Надо выследить, кто туда заходит и где дети нашли второй вход. Ей нужны маленькие шпионы, хозяин говорил о мышах, в женском общежитии. Мыши слушались хозяина и сообщали ему новости.

Клон пробовал понять мышей, но не смог. Эти маленькие зверьки что-то пищали, но клон не разобрал их языка.

– ПЭК, что можешь предложить для общения с мышами,– спрашивает свой поглотитель энергии клон.

– Составлю энергетический алфавит, с его помощью будешь общаться с мышами,– предлагает ПЭК.

– Долго алфавит составлять?– Интересуется клон.

– Алфавит мной составлен, но нужны мыши, они должны обучаться с тобой вместе. Вы должны научиться понимать друг друга.– Выдает информацию ПЭК.

– Буду каждую ночь учиться,– делает вывод клон.

Уроки закончились и клон направился в общежитие.

Вечером собрались в подвале дети, в той же компании. Аня пришла со Славой, а Борис привел Романа.

– Что у тебя за дело к нам?– Спрашивает Слава.

– Мы друзья?– Задает вопрос Александра II.

– Конечно друзья,– не задумываясь, отвечает Борис.

– Мне нужна помощь,– признается клон.

– Чем помочь,– вступает в разговор Аня.

– Книги листать из школьной библиотеки,– говорит клон.

– Книги листать,– разочаровано отвечает Роман.– Это скучно.

– Можешь уходить Роман, устроим вечеринку, тебя на неё пригласим повеселиться.– Предлагает ему Слава.

– Я не такой,– возмущается Роман и поглядывает на Аню.– Я буду книги листать.

– Сегодня у нас женский день,– сообщает Аня.– Вы не забыли?

– Не забыли,– хором отвечают мальчики.

– Тогда, Аня и Александра идем мыться,– говорит Слава.– А мальчики книги будут листать. И не подглядывать. Увижу заклинание «магическое око», в ванной, пожалеете.

Роман покраснел от угрозы Славы.

– Вот, какой ты друг?– Возмущается Аня,– Борис, почему ты красный, подсматривать собрался? И Роман тоже будет подсматривать?

– Не буду я подсматривать, книги буду листать.– Сообщает девочкам Роман.

– Подсматривать нельзя даже друзьям?– Спрашивает клон.

– Друзьям надо верить, а подсматривают не друзья.– Отвечает Слава.

– Я друг,– отвечает Борис, продолжая краснеть.– Я не собирался подсматривать, это у меня такой цвет лица странный.

– Лечи свой цвет лица,– сообщает ему Слава.– Девочки идем в ванную.

– Вот помогите эти книги пролистать по одной странице.– Клон выкладывает на стол десяток книг.

Мальчики издали протяжный вздох.

– И Борис закажи нам перекусить.– Требует Аня.– Будешь кормить нас, пока лицо не вылечишь.