Первая помощь - страница 4

12) термоизоляция при отморожениях и других эффектах воздействия низких температур.

9. Придание пострадавшему оптимального положения тела.

10. Контроль состояния пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение) и оказание психологической поддержки.

11. Передача пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.

Контрольные вопросы к разделу 2.1:

1. Кто имеет право на оказание первой помощи?

2. Перечислите мероприятия по оценке обстановки и обеспечению безопасных условий для оказания первой помощи.

3. Назовите мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей и определению признаков жизни у пострадавшего.

4. Перечислите по проведению сердечно-легочной реанимации до появления признаков жизни.

5. Назовите мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей.

6. Перечислите мероприятия по обзорному осмотру пострадавшего и временной остановке наружного кровотечения.

7. Назовите мероприятия по подробному осмотру пострадавшего в целях выявления признаков травм, отравлений и других состояний, угрожающих его жизни и здоровью, и по оказанию первой помощи в случае выявления указанных состояний.

Во всех случаях утопления детей, при их пребывании в организованных коллективах – виноваты взрослые! Руководитель здравницы, воспитатели, физруки, спасатели! Только от их преступной небрежности гибнут дети. Вспомните ужасные события 2011 года в Ейске и Анапе, когда самовольные действия работников детских лагерей привели к гибели детей.

Вот задача № 1 для руководителя лагеря: «Вбить» в голову персонала – «Запрещается нарушать правила купания детей!» – ни при каких мотивированных обстоятельствах, ни при каких условиях!

Задача № 2. Оборудование спасательных постов, оборудование и проверка пляжей, зон купания.

Задача № 3. Обучение персонала (но не только спасателей) методам спасения утопающих. Проведение обучения и практических занятий по оказанию первой доврачебной помощи.

Задача № 4. Самая трудная. Не на словах, на деле добиться результата!

Решение Задачи № 2

1. Обозначить границы используемой акватории и места для купания и отдыха населения специальными знаками; определить организации, ответственные за оборудование и содержание пляжей и зон рекреации;

2. Провести очистку территории пляжей и зон рекреации от мусора и опавшей листвы, механизированное рыхление поверхностного слоя песка с удалением собранных отходов, с подсыпкой территорий пляжей чистым песком или галькой при необходимости;

3. Организовать и осуществить водолазное обследование и очистку дна акваторий пляжей, мест купания от опасных предметов и мусора;

4. Определить места для купания детей и лиц, не умеющих плавать;

5. Оборудовать пляжи и зоны рекреации спортивно-оздоровительными и игровыми площадками;

6. Оборудовать подъездные пути к зонам рекреаций и определить места для автостоянки личного и общественного транспорта;

7. Установить необходимое количество кабин для переодевания, навесов, тентов, урн, контейнеров для сбора твердого бытового мусора; оборудовать площадки для контейнеров;

8. Разработать схему очистки мест массового отдыха и графики вывоза мусора, определить ответственных лиц;

9. Установить на территории пляжей, в местах массового отдыха биотуалеты;