На тот момент в части физической подготовки я и так был, мягко говоря, слабоват, а всю жизнь ходить со справкой и ждать, когда остановится сердце, как-то было скучновато. Поэтому и принял решение идти ва-банк, так сказать, помирать, так с музыкой, и начал ежедневно делать разминку и выполнять базовые домашние силовые упражнения, потихоньку наращивая темп.
В дальнейшем обмороки стали происходить с регулярной периодичностью.
Сначала боролся с ними как мог.
Когда, например, на одном из уроков, проходившем на первом этаже школы, у меня внезапно помутнело в глазах, в голове мелькнула мысль: «Нужно поднять руку, попроситься выйти, встать с последней парты, где сижу, пройти по классу и выйти за дверь». А там, в трех метрах, был, как тогда казалось, спасительный фонтанчик с водой – попью и все пройдет…
Последним воспоминанием было поднимание руки…
А очнулся я на втором этаже, когда меня уже откачали в учительской, где, несмотря на уроки, вокруг собрались несколько преподавателей.
– Ты живой? – кто-то спросил, когда я пошевелился от режущего запаха нашатыря.
– Нужно срочно позвать Оксану Васильевну (мою маму), – предложил еще один учитель.
– Никого звать не надо! – в глазах еще все была пелена, но говорить я уже мог. – У меня такое бывает, дайте мне, пожалуйста, воды, и все пройдет.
Кто-то включил и заварил чайник. Кто-то приподнял голову. Теплый чай с сахаром быстро вернул меня к жизни.
Еще немного полежал и отпросился домой.
Это был самый первый обморок в школе.
Как потом рассказывали ребята, руку я поднял, но отпроситься уже не смог, вместо этого что-то простонал – мозг уже начал отключаться.
Потом встал и молча направился к выходу.
Я уже ничего не слышал и не видел.
Ни вопросов учителя, а потом и указания сесть на свое место.
Ни вскочившего с третьей парты старшеклассника-второгодника, попытавшегося показать свой авторитет, остановив меня по просьбе учителя и отброшенного непонятно откуда взявшейся звериной силой «парнишки-зомби» обратно на его парту.
Обошел оторопевшую учительницу и вышел за дверь.
Видимо, когда сознание отключилось, подсознание еще пыталось довести тело до цели – фонтанчика. «Довело», выполнило задачу и тоже отключилось.
Я рухнул прямо возле него, потому что с задачей включить воду справляться уже было некому…
В обморок я падал еще не один год, но зато уже через несколько лет стал в школе с брусьями, кольцами, перекладинами творить чудеса, в том числе подтягиваясь и отжимаясь на одной руке, став по многим упражнениям абсолютным лидером среди подавляющего большинства сверстников и ребят постарше.
И одновременно учился не просто жить с обмороками, но и управлять ими, контролируя начало, «пик беспамятства» и уже осознанно выводя себя из него…
В тот момент, наверное, и пришло внутреннее ощущение: какая-то несокрушимая внутренняя сила, позволяющая в дальнейшем не только преодолевать без страха и сомнений препятствия жизни, но и зачастую ломать реальность, меняя ее под поставленные самому себе задачи.
Потому что внутренние страхи просто стали раскладываться на детали.
Вернее, на причины.
Какие-то – осознанные, какие-то – подсознательные.
Но большинство из них – «лечащиеся» самым простым способом.
Простой проработкой.
А если и это не помогало, то всегда был другой, пусть и крайний метод.
Как в пословице: клин клином вышибают.
