– Перестань. Мы все успеем. – И они понеслись в раздевалку.
Косуля схватила переодетого Илью за руку и быстро потащила за собой на третий этаж, перепрыгивая через две, а то и три ступеньки. Илья изумленно смотрел на сестру.
– Ну, ты, Полька, даешь! Я чуть ноги не сломал, пока ты меня таранила по лестнице!
– Не рассуждай уже, а беги скорей на урок. И я побежала!
Оставив брата, Косуля понеслась по лестнице вниз, прытко перемахивая по нескольку ступенек подряд. У нее это получалось красиво и грациозно. Стоящие внизу ученики, среди которых находилась и подруга Поли, Дуняша, с удивлением смотрели на нее. По восторгам окружающих Косуля поняла, что тело Поли такого до сих пор не вытворяло. Она слетела с последней ступеньки и оказалась перед Дуняшей.
– Полька, как это у тебя получилось так по лестницам?
– Как?
– Сигать аж через четыре ступеньки подряд и ни разу не оступиться?
Ах, какие прыжки показала бы я тебе, если б не это тело! – подумала Косуля, но скромно промолчав, только пожала плечами.
Дуняша подозрительно посмотрела на подругу.
– Странная ты какая-то с утра. И откуда ты так летишь-то, как на пожар?
– Братишку на физкультуру провожала. Он сегодня чуть не опоздал из-за меня.
В этот момент раздался звонок, и Дуняша с Полей побежали в класс. Лишь только девочки уселись за парту, в класс вошла учительница и начался урок. Сам процесс обучения мы описывать не будем. Его и без того знают все школьники. Скажем лишь о том, что после нескольких часов, проведенных за новым занятием, школа Косуле очень понравилась. Она даже решила по возвращении устроить что-то подобное у себя на планете. Из предметов особенно ей понравились литература и русский язык. Ведь как красиво можно было описать ту дивную природу, которую она каждый день видела на своей планете, пользуясь такими знаниями! Сколько теплых чувств можно было выразить друзьям и близким, которые бродили раньше лишь где-то во снах! Она даже обязала себя после возвращения на Сагикаланию сразу придумать способ записывать все свои мысли. Другие предметы, такие как история и география тоже понравились Косуле, но на Сагикалании особого изучения не требовалось, поскольку историю Косуля знала по рассказам родителей; а географию планеты косули знали в совершенстве по природе своей. Понравилась ей и математика, но вот только, как применить ее на Сагикалании, Косуля не знала, но решила об этом твердо подумать, как только вернется.
Стоит упомянуть и еще об одном событии первого школьного дня, которое очень удивило Косулю. После уроков к ней подошла одна из одноклассниц, девушка по имени Аня.
– Поль, ты поняла тему по математике? – спросила она.
– Да.
– О, отлично! Завтра поможешь мне написать контрольную?
– Помогу. А зачем тебе?
– Ну, я не поняла.
– Давай я тебе объясню, там все просто же!
– Ой, мне сейчас некогда.
– Давай после уроков останемся, и я объясню.
– Нет, после школы до дома бы успеть добежать. Там новый сезон начинается.
– Новый сезон? – не поняла Косуля.
– Новый сезон сериала конечно! Про школу!
– Там тоже, как на уроках, рассказывают что-то?
– Да нет же! Ты не смотришь что – ли?
Полино сознание пустовало.
– Не смотрю. Давай тогда я вечером объясню тебе математику.
– А у тебя разве нет сегодня танцев?
Как только Косуля услышала про танцы, все вдруг в голове перевернулось. Вспомнив слова волшебника, она некоторое время молчала, ощущая, как наполняется блаженными образами Полиной памяти.
