– Сара, иди завтракать и в школу! – войдя в комнату, говорила Марина Игоревна.
– Но я еще не прочитала…
– Нужно было на каникулах читать! Марш в кухню!
Услышав слова матери, Алексей, пулей прибежав в комнату, начал прогонять сестру от своего компьютера. Встав, Сара пошла следом за Мариной Игоревной.
– Здравствуйте! У Вас есть книги Евгения Соловьева? – спрашивала Сара у библиотекаря пожилого возраста с тучной фигурой и в огромных очках круглой формы, увеличивающих глаза. Женщина удивленно посмотрела на нее.
– Это современный писатель! Он пишет романы, рассказы и стихи! Мы же должны изучать творчество не только классиков, но и современных писателей! – как бы оправдываясь, быстро проговорила она. Библиотекарь, сказав: «Минуточку», неохотно взяла огромную коробку с формулярами писателей и начала поиск.
– В… Г… Д…. К…. О…. С…. Са…. Све… Си… – иногда вырывалось с уст женщины. – Скворцов Константин Васильевич?
Библиотекарь вопросительно посмотрела на посетительницу.
– Нет! Соловьев Евгений Владимирович! – злилась Сара, посмотрев на часы. До начала занятий оставалось чуть больше пяти минут.
– Соловьев… – повторила старуха, вновь опустив голову. Коснувшись указательным пальцем языка, она продолжила поиск. – Скорин… Слезкин… Смирнов…Соболев… Соколов… Соловьев! – вскрикнула она. – Владимир Иссаакович… Всеволод Сергеевич… Константин Васильевич!
Женщина, достав формуляр, внимательно изучала его. Сладкое предчувствие вызвало на лице Сары довольную улыбку.
– Нет! У нас нет его книг! – сказала библиотекарь. От ее слов внутри у Сары что-то словно сжалось. Улыбка мгновенно исчезла.
– Но есть литературные журналы, где он издавался! – добавила она.
– Можно взять? – дрожащим голосом спросила Сара.
Женщина посмотрела на нее, затем в формуляр, стремясь запомнить номера и даты журналов.
– Сейчас принесу! – словно проворчала она, медленно вставая со стула. Таким же медленным и неспешным шагом она пошла к стеллажам, где хранились периодические издания. Она медленно перекладывала их, что-то говоря себе под нос. Сара вновь посмотрела на часы. До начала занятий оставалось около трех минут.
– Давайте я Вам помогу! – предложила девушка, но старуха, словно не слышала ее. Ничего не ответив,она продолжала перекладывать журналы. Наконец взяв несколько, она медленно возвращалась к столу.
– Остались только эти! Остальные у кого-то на руках! Я так понимаю, Вам учитель задал прочитать его?
– Да! – не желая выдавать истину, согласилась школьница.
– Значит, я тебе выдам только один журнал!
– Почему?
– Потому, что потом прейдет кто-то еще, а мне ему нечего будет выдать!
– Никто не придет! Это индивидуальное задание! – вновь врала Сара.
– Индивидуальное? – переспросила библиотекарь. – Впервые слышу, чтоб кто-то давал индивидуальные задания по литературе!
Сара недовольно посмотрела на женщину.
«Если врать, то убедительно и до конца!» – вспомнила она наставление бывшей подруги.
– А мне дали! У меня прогулов много было в том году и мне «авансом» поставил оценку! Теперь отрабатываю! – частично врала ученица выпускного класса.
– Все равно дам только один!
Услышав звонок на урок, и не желая спорить, Сара взяла первый попавшийся журнал.
-6-
На переменах Сара с интересом и очень медленно читала рассказ нового знакомого. Иногда, по возможности и втайне от учителей, она читала и на уроке. Максим, заметив нетипичное поведение одноклассницы, периодически посматривал на нее. Он привык, что обычно она пытается заговорить с ним, но сегодня, когда она не встретила его возле школы, не поздоровалась и весь день, будучи чем-то увлеченная, даже не замечала его, злило парня. Огромное желание привлечь к себе внимание овладело им.
