Последствия смерти - страница 8

В высшем учебном заведении, он изменился. Вы бы не за что не узнали в этом возмужавшем молодом человеке того худого, вечно больного мальчика. Очки на его лице сменились линзами, тело покрылось мускулатурой, так как уйдя от покровительства родителей, он решил заняться спортом. На голове расположилась модная на то время прическа. Его окружали симпатичные девушки и достойные друзья. На его восемнадцатый день рождение родители подарили ему черный двухместный спортивный автомобиль, с откидным верхом. Ох как он смотрелся в этой машине, с красивой блондинкой на пассажирском сидении, одетый в черную кожаную куртку, во внутреннем кармане которой аккуратно хранился детский блокнотик с фотографиями. Находясь в его глазах и наблюдая как мой друг становиться достойным членом общества, я переполнялся гордостью за то, что знаком с таким замечательным человеком.

Всё это огромное количество лет, я практически не исчезал из ведения. Это значит, что всё время учёбы в школе и колледже, он не на миг не переставал обо мне думать. Вы просто представьте, что значит каждую секунду хранить в памяти человека, который уже давно покинул этот мир. Пробелы в видении начались лишь после того, как Боб закончил учёбу, устроился на достойную работу, женился и обзавёлся двумя замечательными детишками. После рождения первенца, я начал потихонечку пропадать из его памяти. В такие моменты мое видение превращается в кинофильм, из плёнки которого вырезали кусочки с кадрами. Я ни в коем случае не хочу сказать, что виню его за это, наоборот, ещё с колледжа я мысленно просил друга позабыть про меня. Он уже очень давно доказал свою верность, подтвердил свой внутренний свет. И когда в суматохе бытия, в любви к жене и заботе о детях, я начал исчезать из жизни Боба – искренне этому радовался.

Моё слайд шоу видений превратилось в увлекательное, мелькающее событиями путешествие. Видел, как он иногда достаёт из шкафчика детский блокнот, пролистывает его и пускает одинокую мужскую слезу. Иногда видел, как он держит на руках немного повзрослевших детей, показывает им наши фотографии и рассказывает обо мне. И с каждым кадром видения, я вижу новые морщины на его руках, взросление его детей. И в какой-то момент, через несколько кадров после того, как его младшая дочь приезжает к нему домой со своим мужем и новорождённой внучкой Боба, я окончательно исчезаю из его жизни. Видение жизни моего лучшего друга одно из лучших и приятных событий в моих инцидентах.

Я намеренно пропустил видения жизней своих родителей, ведь только они способны помнить меня вечно, вплоть до самой своей смерти. Так как они покинули белый свет раньше, чем родилась внучка Боба, их жизни я наблюдал раньше, чем видение с другом. Но если говорить о родительской любви, я, пожалуй, опишу свой самый первый инцидент. Считаю, в тот раз лучше всего раскрывается тема привязанности родителей и детей.

Док, начиная с какого возраста вы помните свое прошлое? Вот и я тоже, примерно с семи или восьми лет. Но вот что интересно, мой мозг устроен таким образом, что я не помню, как родился, как сделал первые шаги, произнес первое слово. Не помню первой одежды, первый маленький, трехколесный велосипед, первые походы в кино и цирк, но отчетливо, в каждой мельчайшей детали помню все произошедшие со мной инциденты. Представляете, ещё в детском возрасте, когда я даже не умел говорить, уже проживал целые жизни в глазах знакомых мне людей. Не имею никакого представления как это влияло на меня в том возрасте, остаётся только гадать. Не думаю, что это было шоком. Ведь интересно, что человек родившись, принимает всё вокруг как данность. До тех пор, пока в его голову не начнут всовывать факты нормальности, он воспринимает действительность такой какой ее видит. Существует множество теорий о нераскрытых возможностях человечества. Есть даже теоретический эксперимент (теоретический по тому, что в нашем мире запрещено проводить подобные эксперименты), он заключается в том, чтобы с самого рождения показывать ребёнку мир, в котором все люди летают. То есть использовать разнообразные скрытые приспособления и внушать маленькому человеку, что все люди на планете способны летать, что это заложено в нашу природу и генетику. В теории, ребёнок развивающийся в таком обществе, должен уверовать в данную способность своего рода и в какой-то момент, под воздействием подсознания и самовнушения, полететь. Но как бы там не было, нас всех с самого детства учат реальности, укоренившейся в мозгах человеческих масс, тем самым перекрывая кислород свободе подсознания, воображения и инстинкту саморазвития.