Преодолеть себя - страница 5
Я не помню, кто меня научил читать. Но понимать время на часах, точно учила бабушка. Понемногу утром перед школой мы разбирали этот непонятный предмет. Она сделала макет для этого. И я раньше одноклассников научилась этому.
Когда бабушка стала пенсионеркой, мы стали часто гулять вдвоем летом на природе, взяв с собой немного еды. Это добрые воспоминания из детства. Мы жили на самом краю почти и пешком уходили за город. Через одну остановку от нас, за кольцевой трамвайной линией, местность начиналась холмистая и лесная. Мы много шутили и смеялись во время наших прогулок. Бабушка будто становилась другим человеком. Было весело!
Конечно, сейчас я понимаю, что трудно в школе было не только мне. Взрослым тоже было нелегко. Мой активный характер создавал много хлопот. А тогда мне все казалось обидным. То никуда не пускают, то за все наказывают. Мама жаловалась, когда я выросла. Видимо из-за этого меня старались воспитывать строго. Потом я удивлялась, что к моей сестре другие требования предъявляли. Это тоже обижало. Мне много потом пришлось работать над моими обидами.
Глава 4 Опасная изобретательность
Несмотря ни на что, с сестрой мы жили дружно. Скандалов и драк между нами не было вообще. Разница у нас 5 лет. Детские сады летом не работали во время ремонта. В это время днем она была под моей опекой. Родители не знали, где и как мы гуляли. Иначе запретили бы. Но она стойко хранила все в тайне по умолчанию.
Меня увлекали деревья, чердаки, крыши девятиэтажек, большая канава. Мир огромный! И самое интересное в нем то, куда детям нельзя. До сих пор помню, что втащить сестрёнку на дерево или чердак было непросто. Но ещё сложнее было спустить обратно! Никаких ЧП с сестрой ни разу не произошло.
В то время я гуляла с двумя соседскими девочками помладше. Они мне с сестрой и помогали. В отличие от меня у них были сестры-старшеклассницы. Однажды все собрались вместе. И я придумывала "на ходу" новую игру. И удивлялась. Почему взрослые, какими они мне казались, готовы играть по моим правилам.
Потом я изобрела разные направления для игр. Из трёх помню только два. Когда я могла гулять без сестры, мы собирались втроем и голосовали. Первое направление: отправляться в путешествие. На первом попавшемся транспорте пока не выгонят за проезд без билета. А иногда пешком.
Второе – это игры на крыше девятиэтажек. Дома соединялись арками. Их плоские крыши превращались в длинную улицу в небе! В нашем детстве не все чердаки закрывались на замок и подъезды были открыты. Мы всегда могли найти вход с 9го этажа на чердак и крышу. В эту игру мы брали мою младшую сестру тоже. Игра была вполне безопасной. На краю здания борт из бетона был для нас высоким. И обычно близко не подходили. Только один раз скидывали мячики. Посмотреть до какого этажа они подскочат обратно. Максимально до третьего этажа подпрыгнул.
Одно наше путешествие сильно затянулось и чуть не стало экстремальным. Мы сели в автобус с очень длинным маршрутом, как оказалось. И уехали далеко за город, убедительно рассказывая что-то невероятное пассажирам и кондуктору! Вышли в незнакомой местности, города не видно. И пошли пешком обратно.
Три девочки 10-11 лет на пустынной сельской дороге бодро шагали. Я сомневалась, правильно ли мы идём. Но молчала, чтобы не пугать подруг. Пришли мы почему-то совсем с другого края города. Я вспомнила то место. Мы были там один раз с бабушкой.