#Принцесса или Нищенка? - страница 11



Папа всё оттягивал меня от машины:

– Ну, Ева, отпусти, сейчас испачкаешься. – Я не слушала его и намертво вцепилась, держась за ручку машины. Я и так каждый раз плакала, когда видела отъезжающую машину от школы… Я уже не смогла терпеть.

Папа сел на корточки в своём дорогом костюме, чтобы заглянуть в мои затуманенные от слёз глаза. Он посмотрел на меня ещё раз и сильно выдохнул. Вытерев мне слёзы, повёл к директору. Я держала папу за руку, не отпуская, пока он забирал документы. Слёзы сменила искренняя радость.

Мы забрали документы. Просто забрали и всё.

Мама, узнав, что случилось, конечно, сильно разозлилась на нас. Она считает, что иногда папа слишком добрый, а я этим пользуюсь. Но он пообещал быстро найти мне новую хорошую школу.

Так и произошло. По совету родителей Яны меня перевели в какую-то крутую гимназию, где училась и сама Яна. А это значит, что у меня тут будет один друг точно. Правда, гимназия находилась далеко от дома.

И вот, на следующий день я пошла с Олей в ателье, чтобы снять мерки на новую форму. Ведь учиться мне теперь предстоит в одном из самых больших и элитных заведений города. Правда, эта школа была огромной, с большим количеством детей. Из-за этого там было очень шумно. Но посмотрим, может, именно здесь я найду самых добрых учителей и одноклассников.

Глава шестая

Учебные недели медленно тянулись. К сожалению, учёба в гимназии давалась мне нелегко. Программа была слишком сложной, я отставала по многим предметам. Но Оля занималась со мной регулярно, поэтому я приходила каждый день с выполненным домашним заданием. Самой мне было очень сложно садиться за уроки, ещё и доделывать их до конца.

Гимназия мне больше напоминала замок. Но это был не замок для принцессы с прекрасными парадными лестницами, чудесными картинами, которые украшают стены. Это место больше походило на склеп для графа Дракулы. Школа была невероятно большой для такой маленькой меня. Это было старое здание (историческое, как поправляла меня часто Оля, когда я очередной раз ей жаловалась) с мраморной лестницей и деревянным лакированным паркетом. Из-за больших окон школа не могла прогреваться, и в ней постоянно было холодно. От этого холода я ещё больше чувствовала себя некомфортно.

Больше всего меня напрягало общение с окружающими. Кроме Яны, я особо ни с кем не дружила. В моей гимназии все были помешаны на том, как одеваются и ведут себя люди. Официально здесь была форма. Но, как оказалось, мало кто её носил. Тебя могли высмеять за всё что угодно. Каждый раз, когда я шла в школу, тщательно подбирала свою одежду. Оля мне помогала. Это было негласное правило того, чтобы тебя не трогали и день прошёл спокойно.

У нас была так называемая компания ребят, которые оценивали, как ты одеваешься. В главе этой компании был старшеклассник.

Они всегда вставали у подоконников в гардеробе, где скапливалось большое количество учеников. Гардероб, как дорога: возможность столкнуться с кем-то, удариться локтем или порвать куртку крючком, попасть в мини-«аварию» – очень велика. Важно было найти идеальное место для своей куртки и обуви таким образом, чтобы их никто не трогал. Часто после занятий ребята находили свои куртки на полу с оторванными петлями. Это хорошо, если была весна, а вот если зима… Большая вероятность обнаружить свою куртку на полу в грязной луже от сапог. После того как выходишь из гардероба, всегда встречаешь эту «крутую» компанию. Из-за того, что мы с Олей тщательно подбирали образ на день, мне всегда удавалось проскакивать незаметно. А вот другим доставалось. Они просто останавливали ребят, вставали оградой, чтобы им было не пройти: