Один известный Искатель Истины, сформулировал это так: «Ты можешь знать, всё что угодно, но пока, ты не сделал это на практике, ты не знаешь ничего ».
Опираясь на собственный опыт, могу только подтвердить, что полностью согласен с этим утверждением.
Невозможно постигнуть смысл учения, тем более, чему-то научиться практически, без личных отношений с учителем. Форма и содержание взаимоотношений, выстраиваются двусторонне. От того, насколько продуктивно и гармонично сложатся эти отношения, на прямую зависят результаты учёбы. На важность взаимодействия, учителя с учеником, указывает и проверенная веками истина: «Когда готов ученик, появляется учитель ».
Так и в моей жизни, появились двое учителей тайных знаний. Они обучали меня, новым информационным технологиям и многому другому. Хотя оба учителя представляли одну структуру, международный проект «Интерспециаль – 2000», преподавали они по разному. По разному, сложились и мои отношения, с каждым из них.
Упомянутый мной ранее Бодхисаттва, был человеком энциклопедических знаний, с неподражаемым чувством юмора. Масштаб личности Бодхисатвы, не вмещался в сознание. Это был Учитель, в самом широком и высоком смысле, этого слова. Настоящий Искатель Истины, и бесстрашный исследователь «невидимого мира». В газетах писали, что Он входил в десятку самых умных людей Планеты.
Как говорил Он сам: «Бодхисаттва – это тот, кто уже побывав Ангелом, осознанно спустился вниз, в нашу Земную реальность, что бы помогать людям». И добавлял ещё: «Негоже сидеть на Олимпе и безмятежно наблюдать, как внизу дети умирают от голода».
Объяснять, Бодхисаттва умел на многих языках. На языке биохимических формул и физических законов. На языке исторических, геологических и Галактических событий. Будучи, по образованию, математиком, языком цифр, он мог прояснять социальные и политические проблемы. Разгадывать эзотерические загадки и растолковывать религиозные основы.
Для меня, пионера эпохи НТР, вычитанному в научной фантастике образу Советского учёного, Бодхисаттва соответствовал полностью. Человек высоконравственный, без суеверий и предрассудков, бесстрашно проникающий научной мыслью в любые тайны мироздания.
Он научил меня главному, научил учиться. Показал путь развития, к концу которого, из жизни исчезают случайности. Тогда, любой человек, становится учителем. Тогда, учишься у Огня, у Ветра, у Моря и у Гор, у Природы. Учишься у матушки Земли, у её братьев и сестры, планет Солнечной системы. Ты учишься у Солнышка и у звёзд Зодиакальных Созвездий. Тогда, ты начинаешь видеть суть вещей и невидимые связи. На этом сказочном пути развития, выстраивается новое сознание. Сознание, как соединённое надёжными связями, проверенное знание.
Если не сворачивать с дороги из жёлтого кирпича достаточно долго, борясь со страхом продолжать искать ясные истины, а найдя – не сдаваться проблемам и усталости, то можно попасть на «Территорию Сказки». Место, где пространство и время подчиняются, с непривычки, суровым, точным и мгновенным, реликтовым законам Бытия. Пространство Любви, с волшебными возможностями для творческой реализации.
Бодхисаттва показал мне наглядно, на школьной доске, не выходя за рамки курса школьной геометрии, с помощью букв, цифр и векторов, где конкретно находится Тридевятое царство, тридесятое государство и где именно там расположено Синее Море с Золотой рыбкой.
