Профессиональная адаптация военнослужащих по призыву в воинских частях и подразделениях Воздушно-космических сил Вооруженных сил России - страница 23



2. Теоретико-методологическим основанием разработки эффективных методов профессиональной адаптации (как в широком, так и в узком смысле слова) выступают идеи, представленные в социально-педагогических концепциях адаптации. В самом общем виде под адаптацией понимается процесс и результат приобщения человека к инновационной ситуации путём нахождения адекватных способов воздействия на изменяющиеся обстоятельства и на самого себя.

3. В целом под профессиональной адаптацией мы будем понимать систему вариативных мер и мероприятий, которые способствуют профессиональному становлению специалиста и формируют у него соответствующие профессиональные качества, а также помогают в освоении специалистами элементов организационной культуры и принятии нового социального статуса. Профессиональная адаптация включает самоидентификацию с новой ролью, статусной характеристикой и принятие культуры и ценностей профессиональной среды.

Глава 2

Профессиональная адаптация военного специалиста

2.1. Факторы, обусловливающие военно-профессиональную адаптацию

Профессиональная адаптация военного специалиста обусловлена особыми обстоятельствами внешнего и внутреннего характера [64].

Внешние обстоятельства и факторы, влияющие на процесс профессиональной адаптации специалиста, включают в себя:

▪ особенности целей, организации, содержания, технологий, средств военной профессиональной деятельности;

▪ своеобразие социальных и других условий, в которых осуществляется военная профессиональная деятельность.

Внутренние обстоятельства и факторы профессиональной адаптации специалиста – это уровень его адаптационного потенциала, степень развитости и адаптивности как качеств личности и организма, адекватность мотивации военной профессиональной адаптации её требованиям [92].

В профессиональной адаптации военного специалиста базовую, определяющую роль играют внешние обстоятельства, предметные области и сферы профессиональной адаптации человека. Именно они выступают своеобразным профессиональным полем, в которое попадает специалист [66].

Профессиональная адаптация военного специалиста осуществляется в основных предметных областях его профессионального взаимодействия со средой:

▪ в профессионально-деятельностной области – адаптация к профессиональной деятельности (к её целям, содержанию, технологиям, средствам осуществления, режиму и интенсивности деятельности);

▪ в организационно-нормативной области – адаптация к требованиям производственной и воинской дисциплины, организационным нормам и правилам и др.;

▪ в социально-профессиональной области – адаптация к профессионально-ролевым социальным функциям и социально-профессиональному статусу (военного специалиста);

▪ в социально-психологической области – адаптация к социально-психологическим ролевым функциям, неофициальным нормам, правилам, ценностям, отношениям в трудовом коллективе, организации;

▪ в социальной области в широком смысле – адаптация к тем социальным обстоятельствам, в которых происходит профессиональная деятельность специалиста (в социально-политической, этнической, правовой, религиозной и другой среде) [43].

Каждая из этих предметных областей профессиональной военной адаптации специалиста предполагает наличие определённого уровня его подготовленности, адаптационного потенциала. При адаптации личности в тех или иных предметных областях появляются соответственно доминирующие тенденции. Адаптация к профессионально-деятельностным и организационно-нормативным обстоятельствам осуществляется как процесс овладения их требованиями. Это связано с тем, что данные предметные области профессиональной адаптации не подлежат коррекции и поэтому адаптация к ним происходит как приспособление и овладение ими [229].