Думаю, что этих вопросов достаточно, чтобы понять:
• эпоху определяет не должность, а талант,
• развивайте талант своего ребенка – и он вам будет за это благодарен, если вы сами не внушите ему мысль о том, что иметь талант – дело второе, главное – «завалить» себя деньгами и вещами.
В мире не раскрыто огромное количество талантливых людей. Мы не сильно ошибемся, если скажем, что это примерно 95–99 процентов от населения планеты. Прежде чем вы остановите развитие интересов ребенка, посмотрите на свои цифры и спросите себя: а вы смогли раскрыть свои возможности и задатки? Если нет, то пожалейте себя и ребенка, дайте ему возможность войти в историю Земли, а себе – возможность помочь ему это сделать.
Не пытайтесь делать из меня «блаженного», который витает в облаках. Просто подумайте, почему мы до сих пор выбираем для своих детей нормальные или получше школу, садик, врача, воспитателя…
Дело в том, что все более одаренные люди идут туда, где платят, а не платят потому, что нет отдачи, – порочный круг. Начинать надо с отдачи, тогда мы получим сильных финансистов, управленцев, госаппарат, и многие другие места займут люди ответственные и знающие, как и что делать. Тогда не станет проблем с тем, куда лучше идти. Все пойдут туда, где раскроют свои способности.
• Необходимо понять, что каждый человек уникален и отвечает перед самой природой. Мы все отвечаем за себя и своих детей перед будущими поколениями.
• Каждый нераскрытый талант потянет за собой целую цепочку «нераскрытых» людей – это возвратит людей к варварству, войнам, террору, ненависти друг к другу, стремлению повернуть все вспять – к дикости.
• Научитесь отвечать за себя!
Что же касается стабильности семьи, то линия таланта на нее не влияет, или это влияние не столь сильно, чтобы семья распалась. Впрочем, даже в этом случае могут быть исключения. Жаль, что чаще встречаются люди (особенно женщины), пожертвовавшие своим талантом ради призрачной семьи, которая позже рушится.
