Значительно запаздывает освоение указательных жестов, отрицательно-утвердительных движений головой, жестов «согласие-несогласие», «приветствие-прощание» (например, помахал рукой, стоя спиной к врачу). Характерны затруднения в имитации движений и жестов взрослых и сопротивление помощи при обучении двигательным навыкам.
К особенностям мимики относятся ее бедность, напряженность, иногда неадекватные гримасы. Часто наблюдается неподвижный, застывший, «испуганный» взгляд. В ряде случаев отмечаются красивые лица с «прорисованными» чертами («лицо принца»).
В целом относительно специфическими симптомами нарушения движений при раннем детском аутизме являются: а) атетозоподобные движения пальцев рук – стереотипные движения в виде перебирания, складывания, сгибания и разгибания пальцев; б) стереотипные движения в форме потряхиваний, взмахиваний, вращении кистями рук, подпрыгивание в виде отталкивания кончиками пальцев, бег на цыпочках, кружение, раскачивание головой и туловищем. Двигательные стереотипии полностью исчезают после 68 лет, реже наблюдаются до 12 лет.
Собственные наблюдения пациента с РДА
Однако представление о клинической картине, проявлениях и качестве жизни пациентов с РДА было бы неполным без оценки состояния с позиции пациента. Благодаря развитию интернет-общения и социальных сетей, у нас есть возможность посмотреть на аутизм глазами пациента, на примере блога, созданного Идо Кедаром, вот небольшой отрывок, взятый оттуда:
Две стороны аутизма: рассказывает Идо Кедар, 19 лет, аутизм
Меня зовут Идо Кедар, у меня аутизм.
Существующие теории, рассматривающие аутизм, часто опираются на странности в поведении людей с РДА. Когда этих странностей много, они формируют диагноз.
ВОТ МОЙ СПИСОК:
Я до некоторой степени завишу от посторонней помощи.
У меня ограничен глазной контакт с другими людьми.
Я часто кажусь отрешенным и погруженным в себя.
У меня отсутствует устная речь.
У меня плохая мелкая моторика.
Мне сложно начинать новое дело.
У меня проблемы с крупной моторикой.
Мне сложно контролировать сильные эмоции.
Я импульсивен.
У меня есть стимы (термин Идо определяющий свои «особые состояния», ухода от «обыденности» и из которых трудно возвращаться в обычную социальную жизнь).
Тяжело.
На письме все перечисленное звучит откровенно удручающе, но вот перечень моих достижений.
Я НАШЕЛ СЕБЕ МЕСТО В МИРЕ;
Я общаюсь с людьми, набирая слова на своем планшете или просто показывая буквы на доске.
Мне девятнадцать лет, я окончил обычную среднюю школу и собираюсь поступать в колледж.
У меня были высшие баллы по химии, истории, английскому языку, и я хорошо показал себя в алгебре и испанском.
Я написал книгу «Идо в стране аутизма» – дневник, который рассказывает людям о моих симптомах, обучении, и том, как я обрел голос; Две стороны аутизма: рассказывает Идо Кедар, 19 лет, аутизм.
У меня есть цель – половину жизни я провел в молчании, а вторую – в попытках стать свободным человеком. Я хочу поделиться этим опытом с людьми по всей Америке и помочь другим людям с РДА найти себя.
В интернете Я веду блог.
Два или три раза в неделю я занимаюсь физкультурой под руководством тренера, это помогает мне поддерживать нормальную физическую форму.
Я учусь играть на пианино.
Я совершаю прогулки по дикой природе, умею готовить и помогаю ухаживать за лошадью.
Меня приглашают выступать в университетах и на конференциях по аутизму.
