Повторим ещё раз.
You speak English very well.
1860. Таблобудетправильнопоказыватьприбытиеиотправлениепоездов? – Will + the indicator board + show + arrivals and departures of trains properly?
Это вопросительное предложение в простом будущем времени.
(Вопросительное слово) + will + подлежащее + основной глагол + …
The indicator board – употребляется с определенным артиклем, потому что является определенным по ситуации.
Arrivals, departures, trains – существительные во множественном числе употребляются без артикля, если они не являются определенными по ситуации.
Повторим ещё раз.
Will the indicator board show arrivals and departures of trains properly?
Мы разобрали очередные двадцать примеров и пришло время закрепить изложенный выше материал. Повторим грамматику.
At home – это устойчивое выражение. Переводится как дома.
Глаголы, следующие друг за другом разделяются частичкой to.
Much more – это устойчивое выражение. Переводится как больше всего.
Explained … to – это устойчивое выражение глагола с предлогом. Переводится как объяснить что-то кому-то.
Связка прилагательного с неисчисляемым существительным употребляется с неопределенным артиклем, если это существительное являются определенным по ситуации.
Связка прилагательного с существительным во множественном числе употребляется без артикля.
Во фразе говорить на каком-то языке употребляется глагол speak, после которого не нужны никакие предлоги и артикли.
Well – употребляется для характеристики действия и отвечает на вопрос как?
Good – употребляется для характеристики предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? какое?
Существительные во множественном числе употребляются без артикля, если они не являются определенными по ситуации.
Повторим наши примеры.
Я хотел знать, будет ли она дома. – I wanted to know whether he would be at home.
Кто будет это знать? – Who will know it?
Судогласитегокриминальнуюбиографию. – The court will publish his criminal biography.
Мы будем минимизировать затраты. – We'll minimize the costs.
Я не буду тебя будить. – I won't awake you.
Это требовало намного большего профессионализма. – It required much more professionalism.
Мынепыталисьэтосделать. – We didn't try to do it.
Явижупреимуществаинедостаткиэтогоподхода. – I see advantages and disadvantages of this approach.
Насколько это было долго? – How long was it?
Учительобъяснилнамэто. – The teacher explained it to us.
Кто там? – Who's there?
Ты его поддерживаешь? – Do you support him?
Чтоонахочетдобавить? – What does she want to add?
Почемувыпротивэтого? – Why are you against it?
Мне нравится это видео. – I like this video.
Моиродителитаксчастливы. – My parents are so happy.
Погодабудетотвратительной. – It'll be a mean weather.
Яобщалсясразнымилюдьми. – I communicated with different people.
Ты очень хорошо говоришь на английском языке. – You speak English very well.
Таблобудетправильнопоказыватьприбытиеиотправлениепоездов? – Will the indicator board show arrivals and departures of trains properly?
