Всё для ребёнка, будь здоров, расти!
Как время быстротечно… Вырастают дети,
И перед ними с вами мы за всё в ответе!
Оценят ли, поймут ли наши жертвоприношения?
Или осудят нас, не будет нам прощения?!
Родили чадо мама с папой разве для себя?
Неужто жизни путь пройдут вместо дитя?
Познают счастье за него, а он несчастье!
Неужто жить, как хочет, вовсе он не властен?
Растёт ребёнок, для него родитель – эталон.
Как свет в окошке, так авторитетен он!
Подскажут всё, решенье примут за дитя.
В невиданные дали, в чащу при таком раскладе заведёт его семья!
Так сложен воспитания ребёнка путь.
Полезно через призму восприятия его взглянуть!
Фантазия, конечно, это – что с того?
Зерно рациональное хочу посеять всё равно!
Великое всё начинается с ма́ла, с пелёнок,
Когда ребёнок в колыбельке, маленький цыплёнок!
Когда родители – как великаны для него,
А он, малюсенький такой, ещё не может ничего!
И непонятны малышу ещё родителей упрёки,
Какое недовольство им, какие в нём пороки.
Ну почему его то обнимают и целуют,
А то ворчат, ругают, учат и прессуют?
В чём виноват он, что на свет родился?
Быть может, кто-то стать родителем поторопился?
На свет произвели дитя, хоть сами словно дети.
Не понимая, за него теперь они в ответе.
Всё что-то от дитя родители хотят,
Нацелен на ребёнка их пытливый взгляд!
То встал с постели утром еле-еле,
То медленно оделся, не убрал постели!
Не всё так быстро, наш малыш растёт.
Наступит время – всё сумеет и поймёт!
А вот родители торопятся, им невдомёк:
Растущий биоорганизм – ребёнок! Будет скоро толк!
Себя вы в детстве вспомните – вам было каково?
Решали всё родители, вам с ними тяжело!
Была ль пора счастливая, кто скажет правду вам?
Хотелось всё как взрослому – нельзя, не по годам!
Учили много нас чему, хоть не хотелось нам.
Гранит науки грызли мы, не всем он по зубам!
Старались быть похожими на мать или отца,
А надо ль было это? Иль для красного словца?
Воспитывали под себя, ради удобства своего,
Держали словно в рабстве вы его!
А чадо приспособиться старалось,
Картина мира рушилась, ломалась!
И, несмотря на этот жизненный конфуз,
Ребёнком вывод сделан, что он – минус, а вы – плюс!
Не будет толку от такого воспитания,
Позднее это принесёт одни страдания!
Ну почему он должен быть похожим на кого-то?
Неужто нет своих способностей в нём отчего-то?
И почему свои таланты должен он зарыть
И по родительским законам только жить?
Жить в страхе, делать то, что говорят,
Быть тихим, смирным, как родители велят…
Так разве можно жить? А как же своё «Я»?
Наступит время – всё прорвётся на-гора́!
Сценарий жизни для ребёнка пишут папа с мамой.
Не стал бы лишь впоследствии он драмой!
Какой фундамент постарались заложить,
Таким вот образом ребёнок будет жить!
Фундамент – это отношение к себе!
Фундамент – это отношение к семье!
Фундамент – к людям отношение, к труду,
В себя чтоб верил, в свои силы, не в судьбу!
Не надо чаду говорить, что он плохой,
Что вы хорошие, а он какой-то не такой!
Не надо запрещать, а надо научить,
Что можно, что нельзя, по полкам разложить!
Ругать не надо, бить и унижать ребёнка.
Контроль держите, отойдя чуть-чуть в сторонку.
Стараться будет становиться лучше он.
Пусть вашей похвалой он будет награждён!
Что не заложено в фундамент, о себе даст знать,
Проявится как лакмус, что уж тут скрывать!
И всё, что не заладится у чада своего, —
Издержки воспитания родителей его!
Излишняя опека, и запреты, и контроль
Сыграют для ребёнка лишь плохую роль!
