На основе анализа государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 653300 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования» [15], который определяет требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста по этому направлению, сроки освоения основной образовательной программы, а также требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы к уровню подготовки дипломированного специалиста, и примерного учебного плана, составленного Министерством Образования РФ, был разработан учебный план по направлению подготовки дипломированного специалиста 653300 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования» по специальности 230100 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)» (Приложение 5), особенности которого заключались в следующем:
1. В соответствии с рекомендациями Координационного совета по транспортному образованию и науке Министерства образования РФ мы сохранили в учебных планах ВПО в полном объеме позиции Федерального компонента всех циклов, указанные в примерных учебных планах ВПО.
2. Для решения задач, связанных с духовнонравственной сферой личности, с формированием общей культуры, социально-личностной компетентности выпускников автомобильного профиля, мы включили в гуманитарный цикл дисциплины с учетом специфики нравственного воспитания специалиста соответствующего профиля.
3. С целью формирования абстрактного мышления, творческого воображения и познания основ, методов, способов научного исследования мы дополнили цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин дисциплинами научно-регионального (вузовского) компонента.
4. Цикл общепрофессиональных дисциплин дополнен дисциплинами национально-регионального (вузовского) компонента, позволяющими учесть специфику Камского региона, предприятий-заказчиков к выпускникам автомобильного профиля. Главным конструктором ОАО «КАМАЗ», директором Научно-технического центра Д.Х. Валеевым, главным технологом ОАО «КАМАЗ», директором Технологического центра Р.Х. Хисамутдиновым были сформулированы требования к компетентности выпускников автомобильных специальностей, что позволило нам определить дисциплины, изучение которых направлено на формирование требуемых компетенций, и включить эти дисциплины в научно-региональный (вузовский) компонент учебного плана.
5. Каждый цикл учебного плана дополнен дисциплинами по выбору, позволяющими сформировать знания и навыки, которых требуют предприятия-заказчики, в частности ОАО «КАМАЗ» [43]. Эти дисциплины представлены в таком количестве, чтобы студенты могли обоснованно и реально выбирать.
Структура и содержание обучения на уровне высшего профессионального образования представлена следующим образом:
1. Цикл ГСЭ, который должен состоять из 11 базовых дисциплин, сформирован следующим образом:
– Федеральный компонент: «Иностранный язык», «Физическая культура», «Отечественная история», «Философия» – определены государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в качестве обязательных; «Экономика» – включена по усмотрению вуза в соответствии с примерным учебным планом;
– Национально-региональный (вузовский)
