Рекомендации и материалы для подготовки к ЕГЭ по истории. Пособие для учащихся - страница 2



Рекомендуется начинать каждый ответ на вопрос с нового абзаца. Это позволит проверяющим экспертам не потерять во время проверки какую-то из частей вашего ответа.


4. Самый простой способ выполнения этих заданий (равно как и вообще любых заданий, связанных с работой с источником!) – ориентировка по ключевым словам и понятиям, присутствующим в тексте. Это – имена, фамилии, даты, географические названия, описания явлений и событий. Обычно в каждом тексте присутствует 2—3 подобных слова-ориентира, которые позволят точно сориентироваться и выявить, о каком событии идет речь в тексте. Дальнейшие ответы основываются на этой информации.

Пример

Текст:

«Самовластие в России утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш летописец – и рассеянные племена славянские основали государство. Отечество наше, слабое, разделённое на малые области, обязано величием своим счастливому введению монархической власти.

Варяги… правили ими без угнетения и насилия, брали дань лёгкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян или финнов, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа. Бояре славянские, недовольные властию завоевателей, которая уничтожала их собственную, выгнали их; но распрями личными обратили свободу в несчастье… и ввергнули отечество в бездну зол междоусобия. Тогда граждане вспомнили, может быть, о выгодном и спокойном правлении норманнском: нужда в благоустройстве и тишине велела забыть народную гордость; и славяне, убеждённые – так говорит предание – советом новгородского старейшины Гостомысла, потребовали властителей от варягов.

Братья, именем Рюрик, Синеус и Трувор, знаменитые или родом или делами, согласились принять власть над людьми, которые, умев сражаться за вольность, не умели ею пользоваться».

Ключевые слова выделены в тексте жирным.

Получаемая таким образом информация является исчерпывающей – мы понимаем, что речь в тексте идет о призвании варягов в Новгород в 862 году и начале правления Рюрика. Отталкиваясь от этого, мы успешно выполняем требуемые задания.

Пример оформления ответа

Вопрос №20 (к вышеприведенному тексту)

«Какое историческое событие нашло отражение в документе? Как историки определяют роль этого события? Назовите век, к которому оно

относится»


Ответ

В тексте говорится о призвании варягов в Новгород. (Альтернативная версия – начале правления Рюрика в Новгороде // Возникновении российского государства с призванием Рюрика на княжение в Новгород).

Историки сходятся во мнении о ведущей роли этого события в формировании государственности в России. Согласно мнению автора, призвание Рюрика и варягов в Новгород стало поводом для объединения разрозненных славянских племен и прекращения междоусобиц. (Альтернативная версия – Большинство историков считает данное событие началом формирования русского государства) Это событие произошло в 9 веке.

Обратите внимание на формулировки в ответе, приведенном в качестве примера. Вы можете использовать любые удобные вам формулировки для выполнения письменного ответа, однако на этом примере показано, каким образом оптимально оформляется полный развернутый ответ.

Задание №23 («задание-задача»)

1. Особенностью данного задания является сосредоточенность его на так называемых «спорных» проблемах русской истории.