2) Размышление – это фактическое состояние. Из всей получаемой информации происходит сбор данных и синтез, который через различные электрические, химические и синаптические переходы передаётся как образ. Происходит редукция энергетическо-волнового мира в образы. Напротив, из реальности в себе познаётся фотография реальности. Сознание – это продукт природы и истории.
Повторение названий формирует память. Мы живём среди определённых постоянных: вода, хлеб, еда, прогулка и так далее. С того момента как мы воплощаемся в телесном обличии, мы должны приобрести определённые знания, так как не можем познавать каждый раз заново. Ребёнку требуется два года, чтобы узнать собственное тело, первоначально его познание основывается только на висцеральном восприятии. При познании определённой реальности (правая рука, левая и так далее) определяется направление, синтезируемое на основе рефлексии. От повторяемости действий и постоянства витальной идентичности, например постоянно пульсирующего сердца, мы понимаем существование информационной памяти, которая регулирует организм[16], ДНК, на которой основываются эти повторения. Исходя из этих предустановленных ситуаций, функций, появляется память о том, что другого не может быть, если он не обладает стабильностью формы: форма остаётся постоянной, поэтому воспоминания добавляются в соответствии с её толерантностью.
3) Эмоциональное познание – это незамедлительность контакта, непосредственное переживание сенсорного контакта. Когда болят зубы, нет необходимости в сознании – есть ощущение впивающихся игл. Таким же образом, через аффект или новость, мозг незамедлительно улавливает расширение и экзальтацию или же боль.
Следовательно, существует эмотивный момент, который я называю сенсорным, который может быть внутренним или внешним – это не важно.
Всё вышесказанное можно объединить в рамках трёх уровней нашего восприятия[17].
Экстероцептивный – это мир внешних стимулов, вступающих в контакт с телом через пять органов чувств.
Проприоцептивный – это особое восприятие, которое идентифицирует индивида, оно личное. Это знание, способ, тепло, любовь, холод, голод, которые принадлежат самому человеку. Это реальность, которая желает непосредственно субъекта настолько, насколько он является «я», личностью, индивидом. Это в том числе и организмическое познание. Весь организм вступает в движение, действие. Эмоция означает «действие, которое движет мною». Проприоцептивность означает однозначное принятие объективного взаимоотношения со стороны чувствующего. Экстеро- и проприоцептивное восприятия достигают собственного организмического без потери точности.
Эгоцептивное восприятие появляется, когда информация достигает «я». С этого момента необходимо принять решение. Этап эгоцептивного восприятия наступает, когда информация достигает субъекта как такового и «я» решает или не решает.
Но прежде этой третьей фазы вступает в действие монитор отклонения.
Сейчас я на практическом примере продемонстрирую вышесказанное.
[Профессор Менегетти выбирает из присутствующих молодого человека в возрасте примерно тридцати лет и приглашает его на сцену, предлагая сесть рядом.]
Передо мной человек, обладающий определённой культурой и опытом относительно себя и других. Он врач, зрелая и уравновешенная личность. Я выбрал его, потому что почувствовал, что элемент силы всей его личности разряжается изо лба, за глазами.
