Рукенгай - страница 23

Сказать, что я обрадовался- это ничего не сказать, я был на седьмом небе от счастья. Я начал кричать, смеяться и плакать одновременно, я упал на землю и кричал: -“Получилось!”

После пару минут безудержной радости, я встал на ноги и продолжил экспериментировать.

Чуть ли не до рассвета , я занимался тем, что подчинял низших духов, большую часть из них, я пустил на бесполезные слабейшие заклинания, но радости моей небыло предела.

Я рассказал Дзине о своём новом умении, мне показалось, что она уже устала удивляться, и просто приняла это за данность, будто ничего и не произошло. С этого дня, я постоянно совершенствовал свой невероятный дар, и через год, я полностью освоил новую приобретенную способность.

Если подытожить, то моя способность заключается в том, чтобы подчинять своей воле духов и использовать их вместо заклинаний. Благодаря этому, я не ограничен в использовании элементов, в моём распоряжении все 4 основные стихи, но это ещё вершина айсберга, куда интересней то , что я научился использовать духов в качестве брони. Духи могут полностью окутать моё тело, тем самым, эта броня будет служить защитой и средством для усиления физических возможностей.

Благодаря такой броне, я смог без какого-либо вреда для здоровья, спрыгнуть с той башни, а она, на минуточку, в высоту была не меньше 40 метров.

"Настоящее время"

После того, как я "продемонстрировал свои умения", все присутствующие смотрели на меня, как на кого-то пришельца, и сказать честно, мне всегда нравилось удивлять и привлекать внимание людей. Через несколько секунд, ученики отошли от ступора, затем окружили меня со всех сторон и начали заваливать меня бесконечным количеством вопросов, на которые я не спешил давать ответов.

Александр- Так, успокойтесь! Можете быть свободны, занятие досрочно заканчивается, а вас, уважаемый, я попрошу остаться.

Как только мы остались наедине, учитель не стал расспрашивать меня, что я только что сделал, вместо этого он сказал следующее:

Александр- Любишь ты, однако привлечь внимание, ничего не скажешь.

Саджимару- Талант даётся людям для того, чтобы его демонстрировать.

Александр- Хорошо сказано, но ты лучше ответь на один мой вопрос. У тебя ещё есть, чем меня поразить, или это был последний твой фокус?

Саджимару- Ну это как посмотреть, в принципе, ещё парочка как вы выразились “фокусов”, имеется.

Александр- Понятно. У меня к тебе есть деловое предложение, но для начала, давай лучше пройдем в мой кабинет, там и поговорим.

Дойдя до кабинета, я сел на удобное кресло и начал внимательно слушать, что же мне хотят предложить. Учитель сел в своё кресло, скрестил руки, и начал говорить:

Александр- Я предлагаю тебе сделку. Ты в письменной форме объясняешь все свои фокусы, и вместо меня будешь представлять академию на научной конференции через несколько недель, всё же глупо отрицать, что ты на эту роль подходишь лучше кого бы то ни было. Взамен, я закрою глаза на то, что ты явно что-то скрываешь, и также, можешь рассчитывать на любую помощь. Не беспокойся, с финансами у тебя проблем не будет, это я тебе гарантирую. Также, можешь считать все свои ученические обязанности простой формальностью, я так понял у тебя есть дела поважнее, чем активная школьная жизнь. Ну что скажешь?

–”Даже не знаю, я смогу делать, что захочу, жить на халяву и заниматься любимым делом на новейшем оборудовании, с неограниченным количеством ресурсов. Мне нужно подумать.”– ехидно сказал я.