Вдруг в дверь постучали. В комнату зашел тот самый страж с пепельными волосами.
– Уже оделся? Отлично. Я Буран, твой наставник, – представился мужчина. – Медлить не будем. Пошли, подберём меч и кинжалы.
Илларион даже ответить ничего не успел, как силуэт наставника скрылся в тенях коридора. Мальчик шёл за наставником. Страж делал длинные и быстрые шаги. Юный маг еле поспевал за ним. Он уже успел устать. Было очень непривычно так быстро и долго ходить, хотя Илларион каждый день тренировался с отцом.
Напротив оружейной была расположена тренировочная площадка. Сейчас она пустовала.
– Большая часть стражей выполняет задания, – объяснил Буран.
Мужчина завел мальчика в оружейную. В нос ударил запах дерева, пыли и кожи, На стенах висело множество разных мечей. Рубящие, колющие, рубяще-колющие, колюще-рубящие. Буран подтолкнул мальчика ближе к ним. От них веяло чужой энергетикой. По телу пробежало неприятное ощущение. Оружия явно были сделаны очень давно, но, несмотря на это, они имели вполне приличный вид благодаря уходу. Сталь настолько была чиста, что даже от неё отражались солнечные зайчики, а мальчик видел собственное отражение.
– Все эти мечи однажды принадлежали великим воинам. Многие пали в бою. Редко кто среди нас доживает до старости, но жизнь всё равно насыщенная, – с горечью сказал наставник. – Давай, выбирай.
Сердце забилось быстро. Илларион проходил мимо каждого меча, но они будто его отталкивали. Мальчик остановился напротив одного полуторного меча. Юный маг взял его в руки. Когда рука мальчика коснулась рукояти оружия, вдруг стало тепло, в теле появились силы необычайного количества. Вырезанные руны на эфесе стали ярко-голубыми. Илларион повертел мечом в руках. Оружие идеально ложилось как в одну руку, так и в две. С виду оно было тяжёлым, но в руках оружие по весу не отличалось от обычной палки. Его словно выковали специально для Иллариона. На клинке было выгравировано имя на эльфийском языке. Его было трудно прочитать, так как узоры из букв, будто, специально закрывали друг друга. «Алатар», – прочитал мальчик, прищурившись.
Вдруг узоры смешались. Из них сформировалось новое слово. Имя нового хозяина. Казалось, внутренняя пустота пропала. Вот чего Иллариону всё это время не хватало – меча. Сердце затрепетало при мысли, что он будет фехтовать так же, как другие, танцуя смертельный танец.
– Отлично, теперь кинжалы, – сказал мужчина и открыл какой-то сундук.
Из него он вытащил два кинжала и положил их в ножны. Затем мужчина достал поясной ремень. Буран научил ученика надевать ремень и прикреплять к нему ножны с кинжалами.
– Чтобы постоянно не носить меч, мы с помощью магии поместим его в невидимую сумку. Это… Как бы объяснить более понятно… В общем, когда тебе надо, то меч появится у тебя в руках, – сказал мужчина.
Наставник объяснил, как убирать меч и доставать. Когда Буран убедился, что Илларион всё делает быстро и правильно, то отстал от него.
Илларион убрал меч. Буран отвел ученика в библиотеку, где собирался провести первый урок для мальчика. Там наставник дал ученику огромную тетрадь, перо и чернила.
– Буран, а как мне в школу ходить? – поинтересовался Илларион.
– Ты будешь всему учиться у нас, – ответил наставник. – Теперь открывай тетрадь и записывай под диктовку.
Илларион коснулся толстой обложки тетради. Кожаная обложка была приятно шершавой. Открыв тетрадь, он приготовился записывать всё, что будет говорить наставник. Буран начал диктовать конспект:
