До чего же эта тройка раздражает… и одновременно радует тем, что спасает от скуки. От серой и унылой жизни, в которой главенствующее место занимает борьба с собственной магией.
В последние годы магия стала лучше меня слушаться, но я не обольщалась. Знала, что терять бдительность нельзя. Я еще не одержала победу. Не подчинила её полностью. Хотя и близка к этому.
— Тебе же хуже будет, если у тебя получится, – усмехнувшись, говорю.
Знал бы парень, какие последствия могут быть у его желания, держался бы от меня как можно дальше. Но, на его счастье, я научилась прекрасно себя контролировать.
Ректор Штейн не зря столько мучился со мной.
— Интригуешь… Теперь и я хочу узнать, как ты выглядишь в гневе, – сверкая белозубой улыбкой, произносит Кайл.
— Тогда вам нужно быть изобретательней. Пока ваши ловушки не впечатляют. И кроме скуки, ничего не вызывают, – бью по больному. Мне хорошо известно, что за время нашего «детского» противостояния парни в процессе создания и усовершенствования ловушек перерыли всю библиотеку. Более того, их создание дается им с такой легкостью, что все трое автоматом получают высший балл по ним.
Вот уже который год мы устраиваем с этой тройкой ловушки друг для друга. Это стало что-то вроде традиции. Вся школа с азартом и неиссякаемым любопытством следит за нами.
И пока по очкам с огромным отрывом лидирую я.
Решив на этом завершить привычную пикировку, одарив всех троих ядовитой улыбочкой, ухожу по своим делам. Точнее, отправляюсь на тренировку.
И даже на произнесенные с восхищением и легкой досадой слова Кайла: «Вот же стерва», — никак не реагирую.
Благодарить за комплименты я не привыкла.
****
Войдя в кабинет ректора, привычно забираюсь в широкое кресло с ногами. И только после этого всем видом показываю, что готова к диалогу. А то, что диалог будет, догадаться не сложно. Не просто так ведь наставник вызвал меня.
— Как твои дела? – со скрытой улыбкой наблюдая за мной, спрашивает наставник, сидя за широким столом, на котором небольшими стопочками лежат папки с документами.
— Досье на новеньких? – любопытствую, пропуская мимо ушей вопрос.
— Личные дела на каждого студента по обмену.
— Есть интересные экземпляры?
— Каждый из прибывших интересен по-своему. Тебе ведь известно, что по обмену учиться отправляют лучших и самых одаренных.
— За исключением меня, – когда собирали группу от школы темных искусств, моя кандидатура даже не рассматривалась. А ведь я отлично учусь. Несправедливо. Как почти всё в моей жизни.
— Ты знаешь почему, – откинувшись на спинку кресла, спокойно отвечает ректор Штейн.
— Знаю, – да только все равно в глубине души обидно. Я тоже хотела бы поучиться в других магических учреждениях. Но и это мне недоступно.
К чему иметь огромную силу, из-за которой я ограничена практически во всем? Будь моя воля, предпочла бы быть средним магом. У тех и то больше возможностей и свободы.
— Ты так и не ответила. Как твои дела? – напоминает о своем вопросе наставник.
Приходится перестать мысленно сокрушаться на доставшуюся мне судьбу, чтобы ответить.
— Отлично. Магия под контролем. Веду себя тихо и незаметно, – скучающим тоном отчитываюсь.
И тут же, вспомнив о сегодняшнем инциденте с участием оборотня, попавшего в мою ловушку, еле заметно морщусь.
Вот же невезенье… Надеюсь, он не из тех, кто любит жаловаться. Иначе мне достанется от наставника.
— Сани, о твоей силе не должны узнать… — мгновенно подбираясь, словно почувствовав, что я успела начудить, произносит ректор.
