Сценарии будущего. Как жить и работать в мире, захваченном нейросетью и роботами - страница 2

Изменения сопровождали человечество на протяжении всей его истории, но по сравнению с нашими предками у нас сегодняшних гораздо меньше времени на адаптацию. По мере ускорения научно-технического прогресса количество значимых изменений на единицу времени увеличивается. За тысячелетия между открытием огня, изобретением колеса и промышленным производством стали у человечества было время, чтобы привыкнуть к этим инновациям, адаптироваться и начать воспринимать их как само собой разумеющееся. У ныне живущих людей и их потомков такой роскоши, как время на адаптацию, нет и не будет: контекст будет постепенно становиться все более турбулентным, и поколение людей, родившееся в полностью физическом мире, сегодня проживающее в мире цифровом, уже завтра окажется в совершенно новой среде обитания. И, чтобы не только выжить, но и приспособиться, человечеству просто необходимо заранее подготовиться к этим изменениям.

Если бы я году в 2010-м почитал новостные сводки одного дня из 2024-го, я бы не поверил. Какой-то искусственный интеллект, близкий к суперинтеллекту, виртуальные любовники, ядерные реакторы, питающие центр обработки данных, дроны с гранатами, взрывающиеся тысячами пейджеры – это вообще из какого фильма, из какой книги в стиле киберпанк, кто автор сценария? Какая у нас сегодня серия «Черного зеркала»?

Мы живем в мире сбывшихся пророчеств и фантазий – тех самых, которые градом лились на нас из фантастических книг и фильмов, написанных и снятых 20–30–40 лет назад. Тогда они воспринимались как выдумка, результат богатой фантазии режиссера или автора. С повсеместным интернетом мы живем лишь последние пару десятилетий, а наши социально-экономические отношения и, что еще важнее, привычки уже изменились до неузнаваемости. В 2013 году, когда на экраны вышел фильм «Она», где герой заводит трогательные отношения с искусственным интеллектом, сюжет фильма казался, как и должен, маловероятной фантастикой. Но прошло всего несколько лет, и в каждом втором доме мы общаемся с ИИ-ассистентом внутри «умной» колонки, а некоторые люди даже заводят романтические отношения с виртуальными персонами – это хотя и довольно фантастическая, но все же реальность. Стало совершенно очевидно, что технический прогресс неумолим. Но станет ли он нашим спасением или подчинит себе все живое – вопрос пока открытый. Почему все эти фантастические изменения происходят именно сейчас? Какую ответственность это на нас накладывает?

Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

Самый частый вопрос, который я слышу на своих лекциях и публичных выступлениях: «Чему учить детей?» Каждый год вся страна собирает детей в школу, чтобы они там получали новые знания, желательно такие, которые пригодятся, чтобы… чтобы что?

– Чтобы вырасти счастливым? Какие это знания? Что ты можешь получать удовольствие и от химии, и от математики, и от оперы, и от балета? Что ты можешь общаться с разными людьми благодаря высокому уровню эмпатии? Что ты способен принимать решения вопреки чужой указке? Что ты научился слушать свое сердце? Что ты устойчив к промывке мозгов, пропаганде и идеологическому воздействию?

– Чтобы вырасти здоровым? Какие это знания? Как правильно питаться? Как работает человеческое тело? Как решать конфликты? Как не загнуться за 10 лет в школе, не испортить осанку, зрение и психику, участвуя во всех аудиторных, внеаудиторных, а также факультативных занятиях?