Сценарии детских праздников - страница 6

Осень: Неужели это правда?

Гном: Мы и показать можем. Правда, ребята?!

Дети: Да!

Выход на песню

Музыка на песню

Песня «Капельки дождя»

(игра на инструментах)

Музыка на уход с песни

Фоновая музыка

Осень: Это как же весело вы поёте, что я не смогла устоять и в пляс пустилась. Я тоже очень музыкальная, как и вы, и умею играть. Вот послушайте (играет на ксилофоне), но чаще всего я люблю барабанить дождиком.

(Пока осень поёт, пропадает Гном)

Весёлая музыка

Попробуйте и вы поиграйте на моём инструменте (все по очереди пробуют играть).

Осень: Молодцы! Гномик, а ты так можешь? Гномик, где ты? Ребята вы не видели гнома?

Музыка на выход вороны

Появляется ворона и удерживает гнома

Гном: Помогите, помогите!

Ворона: Где тут ваша Осень?

Осень: Я тут! До меня дошли слухи, что ты пугаешь овощи и зверюшек.

Ворона: Я показываю им, что я главная и важная. А зверюшки твои, сами злые.

Осень: Да какие же они злые? Ты посмотри на них. Зверята, пойдёмте сюда, расскажите, вы разве злые?

Дети: Нет.

Гном: Нет, конечно, они сейчас покажут сценку о том, как им дружно и весело живётся в лесу. Ребята, расскажите Осени, какие животные любят кушать грибы.

Фоновая на сценку

Сценка «Кто грибочки кушает»

Воспитатель: Возле леса нашего,

Грибами всё усажено.

Разного все роста,

Разобраться в них не просто.

Где съедобный гриб растёт,

А где и жук не проползёт.

Зайка мимо проскакал,

И грибочек увидал.

Зайка: Присяду на пенёчек,

И съем один грибочек.

Воспитатель: Разве зайка ест грибы?

У ребят у всех спроси.

Пусть зайки все послушают,

Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)

Воспитатель: Пробежала мышка,

Собрала грибов и шишек.

Мышка: Деткам кушать соберу,

Их грибами накормлю.

Воспитатель: Разве мышка ест грибы?

У ребят у всех спроси.

Пусть мышки все послушают,

Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)

Воспитатель: Прискакал тут воробей,

Накормить хотел друзей.

Воробей: Поклюём грибочков,

У лесных пенёчков.

Воспитатель: Воробей клюёт грибы?

У ребят у всех спроси.

Воробьи пусть все послушают,

Дети: Грибы они кушают. (качают пальчиком)

Воспитатель: Ёжик пробежал тихонько

Положил гриб на иголки.

Ёжик: Я грибочкам очень рад,

Угощу ими бельчат.

Белка: Вот спасибо тебе ёжик.

Мы грибочки любим тоже.

Воспитатель: Расскажите нам ребята,

Можно ли грибы бельчатам?

Дети: И бельчата, и ежи,

Дружно кушают грибы.

Белка и Ёж собирают грибы и уходят.

Фоновая музыка

Гном: Какие молодцы! Как их можно обижать?!

Ворона:(думая) Молодцы то они, молодцы. Но в мой огород лезут, и урожай мой едят.

Гном: А огород не твой! Ишь, ты какая, огород себе присвоила.

Ворона: А чей же это огород? Я за ним слежу, чтобы овощи и фрукты не убежали, зверей лесных отгоняю. Но что самое ужасное, они и шапку мою любимую зимнюю покусали и галоши.

Показывает дырявую шапку

Осень: Так это они тебя хотели прогнать.

Ворона: Так может они не знают, что можно есть, а что нельзя?

Гном: Да всё они знают.

Ворона: Вот сейчас и проверим

Музыка на игру

Игра «Съедобное – несъедобное»

Ворона: Если съедобное, вы говорите: “Ням-ням” – поглаживая животик, а если несъедобное: «Нет, нет, нет» – машем указательным пальчиком.

1. Яблоки хрустящие (Ням-ням)

2. Тарелки летящие (Нет)

3. Помидорки солёные (Ням-ням)

4. Подушки варёные (Нет)

5. Макароны сытные (Ням-ням)

6. Калоши пыльные (Нет)

7. Вишенки вкуснящие (Ням-ням)

8. Огурцы хрустящие (Ням-ням)

Какие вы ребята внимательные!

Фоновая музыка

Ворона: Вы посмотрите на них, всё-то они знают. Всё равно я буду главная, и меня все будут слушаться.