Мама узнала где находится интернат: оказывается, совсем недалеко. Проехать по Ленина, свернуть на Петропавловскую, а там уж где-то поворот и приехали. Лиза до сих пор не до конца верила в свою удачу. Может, это шутка? И может, это Аня отправила лживый имейл? Так, пошутить. Или этот Валерий ошибся адресом? Нет, тогда бы он написал потом «Извините, мы ошиблись. Ваша дочь не гений». Нет, всё взаправду! И Лиза – гений. Или нет? Может, она просто какая-нибудь особенная? Вряд ли. Она обычная девчонка… Но тут Лиза припомнила, как своими руками нарастила каменную глыбу. Или так тоже может сделать любая девчонка? В таких раздумьях Лиза и не заметила, как они приехали к зданию интерната. Оно было большим и каким-то величественным. Вокруг был маленький сад, где росли удивительные цветы всех оттенков радуги. По саду гуляли причудливые звери, которые ничуть не удивились приходу Лизы. Одна собака помахала хвостом, а неизвестный гибрид цветка, кошки и, что странно, единорога покивал головой. Тут же в сад выскочила кудрявая девчушка с озорными зелёными глазами и увела кото-цвето-рога из сада. Лиза удивлённо оглядывалась. Рядом было ещё и озеро! В нём плескались ребята лет четырнадцати. Рядом с подростками стоял наставник и пристально за ними наблюдал.
– Это что же, кружок по плаванию? – с восторгом воскликнула Лиза. – Вау! Можно я запишусь, мам?
Вдруг из озера выпрыгнула рыбка, сделав небольшое сальто. Затем она, раскрыв крылья-плавники, пролетела над водой и, упав в неё, поплыла, как ни в чём не бывало, дальше.
– Может, не стоит? – брезгливо посмотрев на рыбку, спросила мать Лизы, а её дочь захихикала:
– Боишься рыбы?! – мама пропустила это мимо ушей.
Вдруг Лизе на глаза попалась девочка, мечтательно наблюдавшая за пловцами. Девчушка была одета очень странно и безвкусно. Цветастая футболка, будто перемазанная в краске, юбка же была наоборот, серая. Она бы подошла к какой-нибудь белой майке или чему-нибудь чёрному, но к цветастой футболке не шла совсем. У девочки были не столько кудрявые, сколько растрёпанные волосы, кое-как усмирённые не менее, чем дюжиной заколок и резинок. Приглядевшись ещё лучше, Лиза вдруг поняла, что это Аня Водолазова!
– Анька! – воскликнула Лиза и бросилась подруге на шею.
– Привет, Лизочек! – Аня похлопала Лизу по спине выражая так свою радость.
Тут из здания вышел человек лет двадцати пяти на вид. Он был мускулист и широкоплеч. Мама Лизы спросила у него:
– Это вы тут директор?
– Нет, я учитель алгебры, географии, математики, физики и астрономии. А вы, значит, новенькие?
– Да, всё верно. Я бы хотела уточнить, у вас тут точно всё бесплатно, я не ошиблась?
– Всё, разумеется, бесплатно! Вы даже не представляете, как мы рады видеть нового ребёнка-гения у себя в школе! А пока Лиза осматривается, можете заполнить формулярчик?
– Конечно!
Лизе показалось, что молодой учитель понравился её маме. В смысле, радикально. Нет, в этой школе математику Лиза будет любить! Она будет делать всё, чтобы учитель с мамой пореже встречались… А пока мама заполняла формуляр, сама Лиза решила действовать; ей нужно узнать всё-всё-всё об этих самых «факультетах», её гениальности и тому подобном. Обратиться Лиза решила, собственно, к Ане. Её Лиза хотя бы знает. Правда, Аня уже куда-то пропала. Зато в саду появился долговязый мальчик одиннадцати-двенадцати лет. Тогда Лиза решила спросить у него. Она поймала его за руку и окликнула:
