Шахматы. Первое приближение - страница 8



Дело в короле, который иногда может задержать целых три пешки на трех соседних вертикалях. Пример: белые – король на g1, пешки a6, c6 черные, король – b8, пешки f4, g4, h4. Ход черных – пример цугцванга (положения, при котором любой ход является плохим). В случае отдаленной проходной пешки количество рядов будет 1 + 2 (между пешками) +1 = 4. Это новое качество такой пешки – она стоит 3 активности обычной непроходной пешки. Главная сила отдаленной проходной пешки в том, что она находится далеко от другой своей пешки и исполняет в сражении роль засады. Пример: белые – король e2, пешки a2, b2, h2 – черные, король e7, пешки d7, b7, a7. Ход белых. Побеждают белые просто: король белых приходит в центр – в район поля d4 – белые пешки (а и b буквально лезут как можно дальше вперед, не размениваясь) – когда два предыдущих действия заканчиваются вперед идет пешка h – до финиша, где бы он ни закончился и далее по обстоятельствам.

Другая разновидность проходной пешки – это защищенная проходная пешка, называется так, поскольку защищается своей соседкой-пешкой, при этом её потенциальные сторожа для «теплой встречи», место встречи уже пробежали. Пример. Белые – пешки a4, b5, c4 – черные пешки a5, c5, пешка b5 – защищенная проходная пешка. Количество баллов для такой пешки = 8 (восемь) активностей обычной пешки. Правда, будет и для такой пешки ряд исключений (если она надежно блокирована королем соперника от 8 стоимостных пешек остается пшик. Защищенная проходная пешка бывает как открытой (видимой), так и закрытой (без первоначального явного признака). Такая пешка образуется в динамике движения, или ее можно придумать (если хватит фантазии).

Существует также сдвоенная (строенная) по вертикали пешка – ее стоимость падает по сравнению с обычной пешкой (0,5) обычной пешки. Балансы мы будем считать в следующей главе.

3) Сколько у тебя есть времени? Понятно, если у тебя есть здоровье, деньги, но нет времени – твоей победы не состоится. Подробнее об этом через одну главу.

Задания и вопросы для закрепления пройденного на уроке материала:

1) Назовите участников пешечных окончания.

2) Какое количество участников пешечного окончания может быть? От(минимум) и до(максимум)?

3) Перед вами стоит выбор из двух переменных: здоровый король и больная пешка или больной король и здоровая пешка? Ваши действия.

Попробуйте придумать другой выбор (размер вашей фантазии – может восхитить всех учеников в классе!).

4) Вы потеряли здоровье, можно ли купить себе: еще кусочек жизни?

а) Еще одну жизнь, никому не принадлежащую?

б) Часть чужой жизни?

в) Чужую жизнь?

5) Как течёт (идёт) время?

а) Линейно?

б) Или как-то иначе (не по прямой линии)?

Знакомство с Привередой

Я долго скрывался от тебя. Но «проболтался». Значит, пора знакомиться! Привет, я – Привереда!

Ты думаешь, что мы не знакомы??? Ошибаешься!

Я… Я есть в каждом человеке. И ты – не исключение!

Помнишь, когда ты сделал поделку своими руками в подарок дорогому человеку?

Все тебя хвалили. А я на ушко шептал тебе: «Неправильно они хвалят. Ведь я мог лучше сделать!». Помнишь, когда тебе предлагали одноклассники делать как все? Именно я в тебе говорил: «А зачем мне делать как все?»… Да, да, это Я любитель неудобных и честных вопросов. Это Я твоё собственное желание не соглашаться с чем-либо в принципе…



Ты думаешь, что Я плохой? Нет! Именно Я помогаю тебе стать лучше! Благодаря моим неудобным вопросам, благодаря моей неудовлетворенности тобой, рождается желание думать, учиться и становиться лучше во всех отношениях! И путь к успеху – это наш совместный путь!