Мишке показалось, что внутри шара промелькнули светящиеся полоски. Он тряхнул головой.
– Никуда не уходи, я сейчас в душ и будем опыты ставить, – Мишка положил шар на место.
После душа Мишка долго растирал себя полотенцем, высматривал прыщи и тщательность пробритости, остался всем доволен и вернулся к шару. Недолго думая, подключил компьютер, а провод с монитора положил на шар и сделал пару шагов назад. Сначала ничего не происходило, Мишка склонил голову в одну сторону, потом в другую, на лице появилась гримаса сомнения, потом разочарования, которая сменилась удивлением и интересом, когда на мониторе появились светлые полоски, потом красные, потом вся палитра. Компьютер гудел, шар немного отдавал свечением, а на мониторе ряд за рядом поплыли цифры и символы, которые заполнили весь экран, а скорость была настолько большая, что Мишка не мог отличить отдельный символ. Так продолжалось около минуты, потом на экране появилась непонятная надпись, которая изменилась на понятную русскую кириллицу. Мишка с удивлением прочитал сообщение: «К передаче информации готов».
– Что это?
«Вопрос неясен» – засветилась на экране новая надпись, потом снова: «К передаче информации готов».
– Ты со мной общаешься?
«Могу передавать информацию. Учитывая язык запросов, информация передается на одном из Земных диалектов, именуемый русским. Используется алфавит из тридцати трёх знаков, последняя версия утверждена в 1918 году с дополнением от 1942 года, по-местному летоисчислению».
Мишка читал это вслух вполголоса, потихоньку приближаясь к своему столу, пока не сел в кресло.
– Значит, ты распознаёшь мой голос?
«Ответ утвердительный»
– Ты живое существо?
«Вопрос не ясен»
– Хорошо, – Мишка подумал. – Ты биологический разумный организм?
«Ответ отрицательный»
Мишка побарабанил пальцами по столу.
«Вопрос не ясен, язык запроса не идентифицирован»
– Не понял, – Мишка глянул на свою руку. – А! Это я просто так постучал. Теперь вопрос: ты машина или техническое устройство, или другое?
«Устройство для считывания, запоминания и передачи информации»
– А кто тебя создал?
«Информации нет»
– А какую информацию ты можешь мне передать?
«Всю информацию в моей памяти»
– А о чём она? Какая?
«Сформулируйте вопрос корректнее. Какая информация нужна?»
– Какая, какая, – Мишка в раздумье увидел на столе сценарий Жеки. – Про Аркаим.
«Аркаим. Поселение, образованное вначале десятого века, до н.э………….»
На экране появилось огромное количество текста, которое прокручивалось. Мишка снова не успевал разбирать слова и знаки. Потом заявил:
– Всё, хватит, стоп. Так не интересно. Это можно в энциклопедии прочитать.
«В энциклопедии прочитать нельзя, информация неточная».
– В смысле, в энциклопедии неточная информация?
«Ответ положительный»
– В любом случае я всё это читать не буду. А есть визуальная информация, не в знаках, а в картинках или на видео.
«Какая информация требуется?»
Мишка снова задумался, в это время позвонил телефон.
– Здоров, Гена.
– Ты за книжкой зайдёшь или как?
– Походу нет, тут у меня кое-что интересное нашлось.
– Женёк литряк забыл? – заржал в трубку Гена.
– Нет, обошлось. Извини, пока занят, а ты чего забеспокоился?
– Поздно уже скоро спать ложиться, вдруг ты забыл, решил напомнить.
– Пытаешься загладить вину за сожранный твоим животным провод?
– Не особо. Ты мне один фиг денег всегда должен за работу, поэтому это была месть.
