Школа ценностей - страница 31

Вот почему так важно правильно выбирать себе друзей.

У Цезаря был единственный человек и друг, которому он доверял: это его лекарь. Более того, если он болел, то лекарства принимал, только когда лекарь подаст ему собственноручно.

Однажды Цезарь не очень хорошо себя чувствовал, он получил анонимную записку: «Бойся самого близкого друга, своего лекаря. Он хочет тебя отравить!» А через некоторое время пришел лекарь и подал Цезарю лекарство. Цезарь подал другу полученную записку и, пока тот читал, выпил до капельки лекарственную смесь.

Лекарь застыл в ужасе:

– Повелитель, как мог ты выпить то, что я дал тебе, после того как ты прочел это?

На что Цезарь ответил ему:

– Лучше умереть, чем усомниться в своем друге!

У мудреца спросили: «Сколько видов дружбы существует?»

– Четыре, – ответил он.

Есть друзья, как еда, – каждый день ты нуждаешься в них.

Есть друзья, как лекарство, – ищешь их, когда тебе плохо.

Есть друзья, как болезнь, – они сами ищут тебя.

Но есть друзья, как воздух, – их не видно, но они всегда рядом.

Однажды два друга, идя по пустыне, поспорили, и один из них дал пощёчину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».

Они продолжали идти и нашли оазис, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, и друг его спас. Когда он пришел в себя, то написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». Тот, кто дал пощёчину и спас жизнь своему другу спросил его:

– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

Друг ответил:

– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.

Ученик пришёл к Учителю и спросил его:

– Мастер, сколько друзей должно быть у человека – один или много?

– Всё очень просто, – ответил Учитель, – сорви мне вон то красное яблоко с самой верхней ветки.

Ученик задрал голову и ответил:

– Но оно очень высоко висит, Учитель! Мне не достать.

– Позови друга, пусть он поможет тебе, – ответил Мастер.

Ученик позвал другого ученика и встал ему на плечи.

– Мне всё равно не достать, Учитель, – сказал огорчённый ученик.

– У тебя больше нет друзей? – усмехнулся Учитель.

Ученик позвал ещё приятелей, которые кряхтя стали взбираться друг другу на плечи и спины, пытаясь построить живую пирамиду. Но яблоко висело слишком высоко, пирамида рассыпалась, и ученик так и не смог сорвать вожделенное яблоко.

Тогда учитель подозвал его к себе:

– Ну, ты понял, сколько человеку нужно друзей?

– Понял, учитель, – сказал ученик, потирая ушибленный бок, – много – чтобы все вместе мы смогли решить любую проблему.

– Да, – ответил Учитель, огорчённо покачивая головой, – действительно, нужно много друзей: чтобы среди всего этого сборища гимнастов нашёлся хотя бы один умный человек, который догадался бы принести лестницу!

По длинной, дикой, утомительной дороге шел человек с собакой. Шел он себе шел, устал, собака тоже устала. Вдруг перед ним – оазис! Прекрасные ворота, за оградой музыка, цветы, журчание ручья – словом, отдых.