Школа над преисподней - страница 41
Ученики, не прошедшие отбор, расхватали эпизодические роли. Например, моя одноклассница Юля, которая тоже пробовалась на Элли, взяла себе Гингему. Но в пятерке по литературе, в отличие от русского, я нуждалась не так сильно, поэтому на остальные роли даже не претендовала. Я подошла к Валерии Антоновне.
– Валерия Антоновна! А можно мне все-таки сыграть Элли?
– Саша, извини, но жюри выбрало Соню. Мы можем взять тебя Стеллой, ее уже взяла Оля, но я думаю, что тебе эта роль больше подойдет. Стелла из тебя бы вышла отличная.
– Но я хочу быть Элли, – настаивала я. – Мне нужна пятерка по русскому.
– Сожалею, но выбор пал на Соню. – Учительница покачала головой.
– Но Соня часто болеет, ее в школе по месяцу не бывает, – возразила я.
– Правда? – Валерия Антоновна озабоченно нахмурилась. – Ох, этого мы не предусмотрели. Попробуй поговорить с Соней, может, ей не так важно играть именно Элли.
Соня уже ушла, и я нагнала ее в коридоре.
– Соня, а тебе принципиально играть Элли? – спросила я миролюбиво.
Но Соня, сразу поняв, к чему я веду, сердито прищурилась.
– Ну, вообще, да, мне нужна пятерка. А что?
– Мне тоже она нужна. И я иду на медаль, – сказала я многозначительно.
– Медаль дают за знания, Орлова, – хмыкнула Соня.
Вот стерва! Ну куда ей пятерка? Она в тройках вечно плавает!
– Ты часто болеешь и сорвешь постановку. – Я достала туз из рукава. У Сони хронический гайморит. Как можно быть такой эгоисткой, соглашаться на главную роль, зная, что в любой момент сляжешь?
Соня вспыхнула и процедила:
– Я не заболею на премьеру. Если так много свободного времени, лучше бы шла и подучила пунктуацию в сложносочиненных предложениях… – Соня вдруг осеклась. Мимо, напевая, прошел Кощей.
– Хорошие девчата, заветные подруги, приветливые лица, огоньки веселых глаз!
Поравняшись с нами, он подмигнул, достал галстук и игриво помахал нам кончиком, а потом ушел дальше, пританцовывая. Мы с Соней недоуменно переглянулись, начисто забыв о конфликте. Это что сейчас такое было и как это развидеть?
Я вернулась к Валерии Антоновне и рассказала об отказе Сони.
– Если хочешь, можешь быть запасным игроком. Потихоньку учить реплики Элли и заменять Соню на репетициях, если вдруг она… Ну… Ты поняла. И давай все же дадим тебе работу по костюмам и декорациям.
Я безнадежно кивнула. Придется заняться кройкой и шитьем… Видя мое расстройство, Валерия Антоновна решила меня подбодрить:
– А давай сделаем тебя главной по костюмам и декорациям? У тебя хорошо получается организаторская работа, будешь придумывать и руководить…
Идея пришлась мне по душе, и я согласилась.
В конце дня случилась очередная стычка с бэшками. У обоих классов было по шесть уроков, все завалились в раздевалку одновременно и не умещались. Марк толкнул Толю, когда тот прижался слишком тесно к вешалкам бэшек.
– Чего прижимаешься-то? Вали на свою половину!
– А чего ты сразу бычишь? Нормально сказать нельзя? – Толя толкнул Марка, и понеслось.
Марка поддержали бэшки, Толю – ашки. Девчонки жались к стенам, дрались одни парни. В таком тесном помещении не удавалось разобрать, где кто, и я видела, что Марк пару раз врезал Валере, Толя – Минаеву. От своих доставалось своим же. Унять возню получилось только у прибежавшего охранника. Он, с грозным видом направив на нас термометр, словно базуку, закричал:
– Социальная дистанция! Соблюдайте социальную дистанцию! Где ваши маски?!