– Чья это работа неподписанная? Во всех классах уже спросила, кроме вашего! Разве это карты? Это мазня!
Бросила на пол и давай топать сапогами – она всегда ходит в платье, похожем на домашний халат, и кожаных сапогах. Так вот, а потом подняла эти карты и на урну положила:
– Я, говорит, от вас таких результатов вообще не ожидала. Такое впечатление, что у вас не голова, а задний орган!
Тут Бондаренко громко заржал, но его никто не поддержал. Я Ваське говорю:
– Надо записать и послать в газету, в отдел маразмов.
А историчка тем временем продолжала:
– Я говорю, оно будет или оно не будет, или за оно будет два! А то что такое, половина класса сдает, половина нет…
Васька знай в своем блокноте строчил:
– Представляешь, говорит, какую нам премию пришлют из газеты за маразмы! Только надо изменить имя и город, а то Медведь нас убьет…
В итоге, когда историчка перешла к новой теме, прошло уже пол-урока.
– Сами знаете, братцы, крестовые походы проходили в двенадцатом веке…
– Откуда мы знаем? – громко удивился Миха.
– А ты, Бондарденко, помолчи! – рявкнула она.
Мы, конечно, заржали, а Мишка не растерялся и поправил:
– А вы неправильно сказали, у меня фамилия Бондаренко.
После этого историчка совсем рассвирепела и остаток урока орала сначала на Миху, а потом на весь класс. Так мы больше про крестовые походы в тот день ничего и не узнали. А на перемене девчонки вытащили из урны карты и говорят:
– Это же Аньки Белимовой! Она сейчас болеет!
– Ничего себе! – удивилась я. – Что-то она у вас действительно…
– Ну я же говорю, – с удовольствием подтвердил Леха. – А на следующем уроке Анька закатила скандал. Подошла к историчке, картами размахивает и говорит:
– Покупайте мне новые!
Медведь у нее альбом вырвала, расправила и спокойненько так говорит:
– И так сгодится. Все равно ты никогда больше тройки на картах не нарабатывала.
– Я мать позову! – закричала Анька.
– Зови, – невозмутимо ответила историчка. – Только побыстрее, а то времени нет!
Так они и ругались почти весь урок, и опять мы про крестовые походы ничего не узнали.
– Да-а, – протянула я. – У вас, я смотрю, еще веселее!
– Конечно, – с гордостью согласился Леха.
– Кстати, – вдруг сообразила я. – Какой еще Медведь-Тугодум? А Наталья куда делась?
– Не знаю, вроде из школы ушла.
– Ну надо же, какого ценного кадра лишились… Слу-у– у-шай, – осенило меня. – А вдруг это была месть как раз вашему Медведю, а вовсе не Яблокову?
– Ага, – скептически отозвался Лешка. – Вот только надписи и картинки там были совсем не про нашего Медведя!
– А ты откуда знаешь?
– Да уж знаю, – туманно высказался он.
– Ну и что там? – живо поинтересовалась я.
– Тебе еще рано, – высокомерно заметил он.
– Ах, так? – возмутилась я. – Ладно-ладно, попроси еще сочинение…
– А нам теперь долго не зададут, – легкомысленно отмахнулся Лешка. – А потом ты все равно забудешь.
12 Здравствуй, плоскость!
На следующий день уроки начались как ни в чем не бывало. Все желающие, конечно, сбегали посмотреть на кабинет истории, но ничего интересного там уже не было.
После уроков в класс забежала Татьяна Дормидонтовна. У меня екнуло сердце – неужели опять? – но она озабоченно заговорила:
– Ребята, вы не забыли, что сегодня КВН с десятым «А»? Кто будет участвовать?
Конечно же, про дурацкий КВН все забыли, хотя Дормидонтовна говорила о нем на последнем классном часе. Народ сразу поскучнел, засобирался и стал потихоньку просачиваться к выходу из класса, бормоча:
