Сильная личность - страница 3



Леонард: Знаешь, то что ты только что придумал и то звучит круче и интереснее, чем эта книга, а моя учительница это не понимает

Сергей: Да, ладно, попробую тебе выбить как нибудь небольшие поблажки, скажу что у тебя сейчас стресс и приходится постоянно помогать родителям

Леонард: Ты серьёзно? И не будет чего то типо «В старости будешь жалеть что в молодости не учился»?

Сергей: Знаешь, школа не самая крутой источник знаний, да, базовые знания она даёт, но этой всей системе более 500 лет, и она уже не эффективная, я например, очень люблю историю, но в школе я даже не мог получить среднюю оценку, потому что там не правильно рассказывали, а после окончания, я начал смотреть видео в интернете. То что тебе действительно пригодится в жизни или тебе будет интересно, ты так или иначе узнаешь. А вот например институт это уже другое дело

Леонард: Почему? Там же тоже скорее всего скучно объясняют

Сергей: Да, но, там преподаватели делятся своим опытом, и знания действительно важные и конкретно про твою профессию которую ты выбрал. Ну я так думаю, я в институт не поступал


Они заходят в здание школы


Сергей осматривается и удивляется хорошему ремонту


Сергей: Круто здесь

Леонард: Согласен, столица всё же, не то что наш городок


Проходят в кабинет к учительнице


Здороваются, садятся в двоём и учительница обращается к Сергею: Вы я так понимаю брат?

Сергей: Да

Учитель: Я просто просила кого то из родителей

Сергей: Понимаете, мы только переехали, они полностью в работе

Учитель усмехается и говорит: А, теперь всё встало на свои места, типичный пример

Сергей: Что именно, встало на свои места?

Учитель: Родители с головой погружены в свои дела, до ребёнка нет дела, вот он и бездельничает


Сергей повествуют: Разговаривает она как сука


Сергей: Не нужно делать вид что вы психолог

Учитель: Я лишь говорю о фактах, Леонард постоянно где то летает в облаках и не хочет ничего делать

Сергей: Ну если ему не интересно читать ваши скучные книги, вы учитель литературы, а это всё же искусство, глупо заставлять человека интересоваться тем что ему не интересно

Учитель: А что же ему интересно? Леонард ответь

Сергей: Пусть ответит


Леонард боязно отвечает: Фильмы люблю смотреть

Учитель: Ну вот, очередной пример

Сергей: Что вы говорите загадками, пример чего?

Учитель: Фильмы это лёгкий вид получения информации, в них нет ни смысла, ни души

Сергей: Может быть это с вами что то не так? Как такой бред вообще можно сказать?

Учитель: Я конечно понимаю что вы сюда приехали с деревни, но не нужно мне тут хамить, мы находимся можно сказать в священном храме. Ну ладно допустим, он не смог прочитать произведение полностью, но краткое содержание можно же прочитать и написать или у него мозгов и на это нет?


Сергей повествует: Какой же дебилизм, учителя сами говорят ученикам читать краткое содержание, тогда в чём вообще смысл всего этого, ради какой то галочки, всё фиктивно, учителя вместо того чтобы что то донести и объяснить, хотят быстрее избавиться от работы, кажется эта страна обречена …


Прошло минут 20


Сергей повествует: Мы ещё послушали эту якобы «Начитаную женщину», на самом деле больную дуру, и ушли, я всегда остро и с большим негодование реагирую когда люди наплевательски относятся к своей работе, будь то это президент или мойщик окон, без разницы


Они выходят с Леонардом


Сергей: Послушай Лео

Леонард: А брат?

Сергей: Точно в этой жизни есть то что тебе нравится, не знаю нашёл ли ты любимое дело или нет, это не важно, но я хочу тебе сказать одну вещь