Отвлекшись, пропускаю момент, когда часы показывают ровно девять часов утра, прошло уже на семь минут больше. Встаю, одновременно становлюсь невидимой и иду внутрь. Время переходить к активной стадии выполнения моего обещания. Миссия “Свести Марка и Алину” начинается.
Поднимаюсь на уже знакомый этаж, где расположены лектории. У Марка сейчас практическое занятие тремя этажами выше, могу себе представить как он сидит и самоуверенно задает преподавателю миллион вопросов, попутно записывая все в ноутбук. На прилежного ученика в действии я уже насмотрелась. Найти кабинет, в котором прячется Алина немного сложнее, до этого я не обращала на нее внимания.
Они встречались с Марком в период моей слежки за ним, болтали, ходили на общие занятия, несколько раз даже ходили гулять. Благодаря этому мне известно, что, хотя они и учатся на одном факультете, курсе и в одной группе, не все пары у них совпадают. Я точно знаю, что сейчас у Алины где-то лекция отдельно от Марка. Где эта лекция? Понятия не имею.
С улыбкой выхожу на охоту. Передо мной длинный светлый коридор, по обеим сторонам которого расположены лектории. У меня есть чуть меньше полутора часов, чтобы найти нашу милую маленькую девочку. Используя незамысловатое заклинание, просовываю голову прямо в ближайшую дверь, проникая внутрь комнаты. Пусто. Перехожу к следующей двери и повторяю процесс. Затем к еще одной и еще одной, сменяя стороны коридора.
Не помешает вечером провести время с Марком, чтобы восстановить потраченную энергию. Заклинание не отнимает много сил и не привлекает внимания, поэтому я использую его так свободно, однако после нескольких десятков повторений кто угодно устанет. Надо будет вцепиться в Марка после занятий и не отпускать пару часов. Губы сами вытягиваются в улыбку, пока я представляю на это реакцию Марка. Он наверняка будет в полном восторге.
Приходится послушать лекции по математике, социологии, физике, педагогике и иностранным языкам. Как вы понимаете, удача улыбается мне далеко не сразу. Заглядываю в уже, наверно, миллионную дверь, напрягаю свое магическое зрение, выискивая отмеченную ауру. И замечаю сидящую на передних рядах девушку со знакомым облаком вокруг нее.
Просачиваюсь внутрь лектория, оставаясь совершенно незамеченной. Комната похожа на греческий амфитеатр, ряды скамеек спускаются к подиуму, на котором профессор читает лекцию. Поднимаю голову к экрану, где высвечивается презентация. Что-то про управление. Похоже, милая Алина готовится руководить какой-то организацией. Хотя чего еще ожидать от экономического факультета, тут каждый первый планирует встать во главе компании, и Марк не исключение.
В лектории около пятидесяти человек, которые рассредоточены по всем рядам. Как прилежная студентка, Алина сидит в самом начале, на втором ряду. Меня с ней разделяет несколько человек, мимо которых приходится протиснуться, чтобы сесть справа от нее. Они все хмурятся, не понимая откуда появляется странное ощущение, но никто в жизни не заподозрит, что сквозь них только что прошла мифическая райская птица.
Алина сидит с подругой, которая, кажется, не слишком заинтересована в учебе, она листает что-то в телефоне. Алина же наоборот в этот момент напоминает Марка. Сосредоточенная, перед ней открыта тетрадь и ноутбук. Раздается звук клавиш, когда девушка записывает информацию за преподавателем, иногда отвлекаясь, чтобы зарисовать схемы в тетради.
