– Но зачем они ему?– спросила девочка.
– С помощью цифр можно путешествовать во времени, а ещё они дают магическую силу. В чьих руках они находятся, для того не существуют законы, нет даже временных рамок, лишь могучая сила и волшебство. С помощью них можно завладеть любым богатством, и даже стать владыкой мира.
У девочки по спине побежали мурашки.
– Чем больше у Гореслава будет цифр, тем больше возрастёт его власть, – продолжал старик. – Он магическим ударом поломал часы и разбил циферблат. Смотри, остались только три цифры. Другие разлетелись в разные места, в разные столетия, они потерялись во времени. Даже сам Гореслав не знает, где они. Мы должны найди цифры быстрей, чем это сделает он.
Афанасий Михайлович указал на часы:
– Смотри, стрелки стоят. И время остановилось. Ты сегодня видела на улице двух первобытных людей, это не кино снимали, и это – не чей-то розыгрыш. Это настоящие люди из каменного века. То, что пропали картины из музея – они не исчезли, их просто ещё не написали художники и о них ещё никто не знает. Скоро случится беда. Всё перемешается: будущее, настоящее и прошлое, всё будет в одном времени. Будет твориться бардак, – старик вытянул руку, и с гигантского циферблата сошла цифра два и полетела навстречу девочке и старику. Уменьшаясь в размере, она становилась всё меньше и меньше, пока совсем маленькой не опустилась на ладонь Афанасия Михайловича.
– Можно тебя попросить, как внучку хранительницы часов: оставь у себя эту цифру, а сердце подскажет, как с ней поступить. А передумаешь, я заберу её, но чуть позже, – старик протянул девочке руку с цифрой.
Софья неуверенно взяла её.
– Скоро заберу, – повторил старик. – А ты пока почитай бабушкины статьи, они в сундуке на чердаке. Там много всего интересного.
Девочка убрала цифру в задний карман комбинезона.
– Но только помни, Софья, Софья …СОФЬЯЯ-яяя…, – раздался скрипучий голос Таисии Ивановны. – Чтобы завтра родители были в школе.
Вдруг всё стало как в тумане, слабость взяла девочку, она открыла глаза: перед ней стояла учительница и, наклонившись, смотрела на неё своими большими глазами в огромных очках.
– Ага, вот мы наконец и проснулись, – съехидничала она, – уже спать на уроках стали! Вот это ужас! Невиданный ужас! – Таисия Ивановна отправилась к доске, напомнив напоследок про родителей.
«Я спала, всего лишь спала, это был просто сон», – шептала девочка, протирая пальчиками сонные глаза и осматриваясь по сторонам. Всё в классе было на своих местах: цветочные горшки, целое оконное стекло, парты, за которыми весело хохотали одноклассники.
– Итак, списывайте с доски домашнее задание, – приказала Таисия Ивановна, и после её фразы прозвенел звонок.
Вибрация прошла по всему зданию, школа зашумела от топанья ног и весёлых криков детей.
– Софья, как же ты заснула? Что случилась? – затормошили школьные подруги. Смеясь и передразнивая учительницу, они предложили ей идти с ними в столовую, но Соня отказалась: после такого сна у неё совсем не было аппетита.
Девочка осталась одна в кабинете. За окном на улице было тихо. По-прежнему шёл снег. Софья глубоко вздохнула. «Вот это да, теперь мне точно влетит от мамы. За чтение допоздна. Она теперь меня в восемь часов вечера станет укладывать спать. Ну всё же какой явный был сон! Да ещё этот странный старик в круглых очках, да какие-то часы…» Вдруг она вспомнила про цифру. Соня опустила руку в карман и вытащила его содержимое. На ладони между конфетами и резинкой для волос лежала цифра. Та самая золотая двойка!
