Деревня встретила ее неприветливо. Не хватало знакомой обстановки, друзей и подруг, негде было слушать ее любимые пластинки, некуда сходить и показать наряды. Да и бабушка, как приехала, сразу же слегла. В городе, выхаживая Лильку и оформляя все необходимые для опеки документы, еще как-то держалась, а приехав домой свалилась с высоким давлением.
На Лильку обрушились все заботы по хозяйству и дому. Она была самостоятельной девочкой и умела за сбой поухаживать. Поэтому уход за больной бабушкой ее не так сильно напрягал. Больше проблем доставляло хозяйство. Куры, коза и кролики стали ее ночным кошмаром. Да еще огород, который нужно было постоянно поливать и полоть.
Через пару месяцев бабушка поднялась. Лилька стала просится назад в город, но бабушка не могла бросить своих кроликов и в 8 класс Лильке пришлось идти в деревенскую школу.
В классе было не все так просто. Девочки приняли Лильку в штыки. Никто не хотел дружить с городской выскочкой, зато пацаны ходили за ней толпами, что также вызывало массу негатива со стороны женской половины класса.
Целый год Лиля терпела своих одноклассников, изображая благосклонность и уважение к деревенским порядкам, но к концу зимы окончательно решила, что закончив школу, уедет учиться в Москву. От туда удобнее осуществлять свою мечту, выйти замуж за иностранца, и покинуть СССР. Теперь здесь кроме бабушки ее ничто не держало.
Получив аттестат об окончании среднего образования, она поступила в Московский гидрометеорологический техникум.
Учебные годы прекрасные
С утра девчонки встали пораньше. Надька, Лилька и Юлька наносили боевой раскраc, а Женька нежилась в кровати. Она не считала нужным красится. Умылась и так хорошо.
Первым уроком был классный час. Марина Андреевна, их классная руководительница, рассказала им порядки, установленные в техникуме, а также провела исторический экскурс по достопримечательностям Кучина, места где располагался техникум. Оказывается на этом месте, в 19 веке, располагалась усадьба помещика Рюмина, затем она перешла к промышленнику Рябушкину. Между техникумом и рекой Пехоркой до сих пор сохранилась белокаменная лестница, шедшая от паркового фасада главного дома. Сохранилась и часовня, а также конный двор, который располагался напротив общежития. Еще по приезде, девушки обратили внимание на старинные постройки, расположенные рядом с техникумом, но не придали им большого значения.
Историческая информация, рассказанная классным руководителем, никак не хотела выходить у Юльки из головы.
– Если здесь существовало старое имение, то значит есть и подземный ход, – поделилась с подругами своими размышлениями Юлька.
– А если есть подземный ход, значит есть и клад, который был закопан в стародавние времена, – усмехнулась Лилька.
– Что за ерунду вы говорите, девочки, – засмеялась Женька. Если клад и был, то его уже давно нашли.
– А кто знает, предлагаю порыться в книгах и поискать информацию про это место, – задумчиво продолжила Юлька.
Она уже во всю погрузилась в новую авантюру и готова была бежать в близлежащую библиотеку за необходимыми ей знаниями.
– Девочки, а давайте попросим мальчиков. Пусть они нам проведут экскурсию по развалинам. Они-то тут наверняка уже все изучили за два года учебы, предложила Надька.
Но вечером мальчики к ним не пришли, и тема старых развалин как-то сама собой закрылась.
Через месяц, собравшись вечером за ужином, который состоял из жареной картошки и соленых огурцов, привезенных Надюхой из дома, Юлька неожиданно произнесла:
