Есть и другая версия, почему Пифагор не оставил ни одного сочинения. Он не писал трактатов, а много беседовал с учениками и простым народом. Кроме того, Пифагор не считал себя мудрецом: он ввел понятие философии, но понимал под этим не саму мудрость, а лишь путь к ней, попытку познания мира через право свободно мыслить. Поэтому тайные знания, которые он передавал ближайшим ученикам, так и остались прерогативой избранных, тех, кто был рядом с ним. Некоторые историки того времени пишут, что пифагорейцы были очень преданы своему учителю и не разглашали подробностей его учения.
Где истина, а где догадки историков, в наше время узнать невозможно. Но очевиден тот факт, что на основе сохранившихся фрагментарных знаний пифагорейцев возникли и продолжают создаваться нумерологические методики, которые строятся на заложенных древнегреческим мыслителем принципах понимания числа и определенного расположения цифр в матрице – так называемом квадрате Пифагора.
Пифагорейская нумерология получила свое распространение уже не в качестве тайного знания о мироустройстве и месте в нем человека, а как способ и метод вычисления потенциала, возможностей личности, характера человека.
Подробно особенности расчета и характеристику качеств методики, приписываемой непосредственно Пифагору, можно найти в открытых источниках.
Система нумерологии Александра Александрова является одной из самых известных и популярных в ряду современных пифагорейских методик. Александров по образованию математик, занимался геометрией, в связи с этим его интерес к нумерологии как отрасли знаний вполне понятен и закономерен. На мой взгляд, его рассуждения носят больше общефилософский характер и не во всем имеют связь с практической жизнью конкретного человека. Хотя, уверена, что со мной не согласятся те, кому данная система близка. Я имею в виду людей, которые склонны к рассуждениям и размышлениям, захватывающим в большей степени общефилософские понятия, нежели бытовое их применение. Я ни в коем случае с этим не спорю, но мне данная система не близка. Я отношусь с уважением к ее автору, но придерживаюсь другой нумерологической школы.
Число является инструментом познания и в науке, и в эзотерике. Оно универсально, так как может предстать и в виде знаковой системы, что ближе науке, и в виде образа.
Школа в моем понимании – это не только система знаний и учебные занятия, закладывающие базовые знания в той или иной области, но и сам ход рассуждений внутри конкретного течения.
Методика «Идеал» Натальи Сидоровой в большей степени ориентирована на конкретные жизненные ситуации и трансформацию качеств. Она более доступна для понимания, проста в применении и способна в кратчайшие сроки стать инструментом для принятия и проявления собственного потенциала.
Н. Сидорова по образованию инженер-строитель, чем отчасти обусловлен ее интерес к цифрам. В 2009 году она выпустила учебник «Нумерология от Сидоровой Н. А.», активно преподает, консультирует, путешествует. Будучи ее ученицей, я долго сотрудничала с ней, но сейчас развиваюсь самостоятельно, в том числе и в понимании методики расчета по дате рождения, которую продолжаю разрабатывать как практик и исследователь.
Прежде чем приступить к изучению методики, обозначу еще несколько важных моментов.
