Стучащему, да откроется! - страница 7

Даже самый мельчайший кусок Камня несет в себе часть общей «каменной» души – ГРАНУОЛЬ («душа-молния»). Умея работать с Камнем, видя в нем живое, слыша его, человек может узнать историю разных времен и народов. Но следует иметь в виду, что разные виды камней имеют различную память. Кусок гранита помнит все, что помнят граниты, кусок алмаза – все, что помнят алмазы и т. п. Камни по типу структурировавшего их турбулента подразделяются на мужские и женские. Например, алмаз – мужской камень, сапфир – женский. Разделение камней по различным полам идет от разделения Пратеры на мужское и женское начала, от двойственной структуры ее турбулента.

Проходит время, и Цари Второго слоя начинают выделять подобные себе язычки-вихри, своего рода вкусовые бугорки. В их задачу входит более конкретное восприятие среды, более полное ее освоение. Постепенно эти «язычки»-дети (их по 12 тысяч) отделяются от тела родителей и, осваивая стихийно-статический материал, затем вносят результаты своего познания обратно в тело Царей. Таким образом они становятся для родителей-Царей инструментом познания.

Отражаясь в густом материале, дети Второго слоя рождают в нем отдельные турбуленты-стихии, в дальнейшем определяющие виды «камней», к которым относятся все химические структурированные соединения: и сами камни, и атмосфера, и жидкости и т. п. Благодаря этому структурных видов материала, или стихиалий, стало 24 тысячи.

Таким образом, в результате деятельности Сущностей Второго слоя выявился структурно-композиционный принцип. Начала развиваться крестообразная структура стихий, становящаяся основой коагуляции всех форм. Внутри каждой наимельчайшей частицы материала рождалось статическое электричество, притяжение плюса и минуса. Получив эту внутреннюю энергию, частицы материала, как плотного, так и тонкого, смогли конструироваться по единой заданной программе.

Далее, Земля получила гравитационное поле, в результате чего появилась возможность притяжения к Земле разных инородных тел, которые в дальнейшем сыграют немаловажную роль в эволюции планеты.

У различных форм материала включился внутренний энергетический ритм, материал начал принимать и излучать свет. Возникли «вкус», «запах» и «цвет», являя собой внутренние волновые ритмы материала, у каждой формы свои (то есть индивидуальные свойства – качества).

Началась внутренняя жизнь Стихийно-статического слоя, цикл которого разворачивается от ХАА к ИНН, и Камня – от ИНН к ХАА.

Дети же Царей, несмотря на то что их принципиальная задача была практически выполнена, продолжали свое существование, не желая возвращаться в Целое, в тело своих родителей. Их дальнейший путь мы проследим позже, он приведет нас к истокам магии, к местам наиглубочайшего падения и возможностям восхождения к самому светлому творению.

ПРАА говорит: «Тот, кто познал меня, познал голос природы. Он научился владеть стихиями, вызывать вихри и создавать основы форм. С ним разговаривают стихиалии камня и дерева, он слышит дождь и ветер. Нет тайн для него ни в воде, ни на суше. Везде, где ступит его нога, перед ним открываются двери познания». «Ступайте тверже, идите глубже».

Со временем под влиянием процесса познания Цари начали образовывать в своей пространственно-временной нише Зоны влияния Качеств, которые они проходили. Принимая энергию от источников Чистых Качеств и осваивая их, Цари, а затем и их дети, развивали эти Качества во внутриземных условиях. В каждом слое, как правило, образовалось по несколько Зон. Во Втором слое – две Зоны – 2-я и 22-я. Говоря о Царях, мы будем впредь называть их Царями созданных ими Зон влияния Качеств, а их детей – детьми соответствующих Зон.