– Ну ладно, если там будет консерватория, ты продолжишь заниматься…
Но там не оказалось. Наступила беременность.
– Ты же женщина – твоя обязанность рожать и воспитывать детей. Вот и занимайся ребенком – взрасти из него гения! – с усмешкой сказал муж.
И она действительно посвятила всю себя хозяйству и воспитанию сына – окружила его музыкой. Но, тоску по музыке и выступлениям невозможно было заглушить повседневной суетой – она затихала днем, но, ночью, когда муж и сын мирно спали, разгоралась с двойной силой! Поэтому, она часто играла по ночам в дальней комнате дома. Музыка даже начала сниться ей – целые произведения звучали в ее голове. По пробуждению, она садилась и сразу же записывала их – они были прекрасны! А когда подрос сын – она внушила ему, что мать и сын – одно целое и ее произведения – это творения, которые по праву принадлежат ему. И, действительно, постоянные уверения матери и показная гордость отца за сына сыграли свое: он поверил в это и выдавал их за свои работы. Он уверял всех, что слышит музыку повсюду, в тишине. На самом деле, он был способным мальчиком, однако ни фантазии, ни уж тем более дара свыше создавать произведения – у него не было. Так пришла в их семью желанная популярность, но и зависть коллег тоже».
Она взрастила в нем талантливого музыканта и теперь потеряла его.
Она оборачивается и видит мать убийцы – волна дикой ненависти и обиды накатила на нее:
– Это твой сын посмел убить его!– она бросается на мать убийцы и пытается ее задушить. Ее оттаскивают, пытаются успокоить, но она уже ничего не слышит – ей все равно, что они говорят. Они не могут вернуть ей самого важного – сына и смысл жизни, которым он был для нее.
1.1 конец
Проходит время – мальчика-убийцу оправдали: воспользовавшись суматохой, его мать вытерла отпечатки пальцев и подкупила старика-охранника, чтобы он дал ложные показания. А матери убитого, конечно же, не поверили, сочтя ее невменяемой от горя.
"Раз ее сын отнял у меня самое дорогое – сына, я убью его! Не будет и у тебя гениального сына. Я отомщу за своего сына, чего бы мне это не стоило", – принимает решение мать музыканта.
Она готовит торт с миндальным кремом на праздник, и в кусок, полагающийся мальчику-убийце, вливает шприцом яд и раздает всем по куску
– Держи и ты торт – и, видя его замешательство, говорит:
– Ну, что ты, мне действительно показалось! Ты не виноват, кушай! – и гладит его по голове. Мальчик, радостно, есть торт, но, не успев съесть и половину куска, – хватается за горло и начинает задыхаться. Учительница в ужасе кричит:
– Миндаль! У него же аллергия на миндаль!!!
Экспертизу проводить не стали – было слишком много других дел. Поэтому, в заключении написали: "Смерть наступила по причине пищевого отравления, вследствие сильной аллергии на миндаль"
Прошло много лет. В доме для престарелых, мать музыканта, часами на пролет, сидит и смотрит на фото сына, на стене, и напевает свои мелодии. Она никого не хочет слышать – она живет в своем мире грез, где есть только самое важное для нее – музыка и воспоминание о сыне.
…..
Она ещё юная студентка учится в консерватории, и любимый муж-военный обнимает ее и говорит:
– Меня направляют служить на север. Собирай вещи, завтра уезжаем
– Но как же мои занятия?
– Ты знала за кого выходишь замуж. И зачем тебе эта музыка? Какой от нее толк, кому вообще нужна эта классическая музыка в наше время? – но, заметив, как удивление и ужас смешались в глазах жены, смягчается и добавляет:
