Свободный рисунок: интерпретация и диагностика - страница 5

Облака – общая тревога ситуации.

Погода (когда изображена) – отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Чем хуже, неприятнее погода, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную (рис. 27).

Деревья – люди внешние, но значимые для автора рисунка (рис. 22б, 25, 27).

Существенные детали: ствол и больше одной ветки.

Елки

а) «елка-палка» (рис. 28а) – депрессия.

б) новогодняя елка (рис. 28б) – отказ от темы анализа собственного витального развития.

Размеры дерева:

– маленькое дерево (рис. 29б) – зависимость от матери,

– большое – стремление к эксгибиционизму.

Нет верха (рис. 30а) – нет перспектив, не привык думать о будущем, м.б. суицидальные настроения.

Дерево расщеплено на два (рис. 30б) – расщепление аффекта и интеллекта.

Сломано пополам, крона на земле – ощущение сил, которыми не может овладеть.

Два дерева (рис. 31) – могут символизировать себя и другого близкого человека.

Мертвое дерево (рис 31б) – от чего погибло? от среды (паразитов, бури) или собственные проблематика (разорванные корни) – спросить у автора рисунка.

Тень от дерева – укрепление тревоги на сознательном уровне.

Цветы на дереве – демонстративность.

Плоды на дереве, кроме яблок – продуктивность, ощущение "все впереди".

Яблоки – зависимость от матери, оральная фиксация.

Если яблоки, упавшие внизу – отверженность мамой.

Животное или птица на дереве (рис. 32) – неподдающиеся самоконтролю части личности.

Ветер – переживания, которые трудно поддаются самоконтролю.

Солнце больше дерева – острое переживание с авторитетным для автора рисунка человеком.

1. Дерево-туча-солнце на небе – конфликт между субъектом и другим лицом.

2. Дерево на фоне заходящего солнца – кто-то из моего окружения, препятствующий реализации отношений со значимым субъектом.

3. Дерево купается в лучах солнца – потребность доминировать в лучах авторитета и/или чувство доминирования с чьей-то стороны.

На рисунке дерева изображены солнце и луна (рис. 33) – силы роста «разрываются» между женским и мужским типами. При наличии мощных корней, как на рис. 33, переживание несовпадения в ожиданиях по отношению к жизненному пути родителей автора рисунка.

Понимание своего роста, сил, возможностей.

Дупло (рис. 33), обломанные ветки (рис. 31) – сексуальная травматика.

Кора с волнистыми соединяющимися линиями на ней, изображающими фактуру коры – аутизм.

Пень с отростками – психотравма в прошлом.

Ствол из одной линии (рис. 34а) – отказ реально смотреть на свое развитие.

Ствол разделяется на два и более (до перехода в ветви) – личностная борьба, не соответствующая реальным возможностям (рис. 34 б и в).

Широкий внизу и сужающийся кверху (рис. 35в) – недостаток эмоциональных стимулов в раннем детском возрасте.

Заштрихованный ствол (рис. 35а, 35б) – внутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность.

Нет корня, особенно если с отстрочкой (рис. 36) – вытеснение собственного прошлого.

Мощные корни (рис. 34в) – фиксация значимости истоков, предков.

Хилые корни (рис. 29б) – слабый контакт с прошлым.

Если корни разорваны – неприятие себя, своих корней.

Крона непропорционально меньше толстого ствола – утрата личностного равновесия, невозможность удовлетворить базисные потребности.

Крона непропорционально больше ствола (рис. 37в) – чрезмерное стремление к удовольствиям в ущерб своему развитию.