Так говорил Богомолов - страница 2

ты где живешь?

РЕБЕНОК

здесь.

МЕДСЕСТРА

здесь?

РЕБЕНОК

здесь

МЕДСЕСТРА

где ты жил до того как ты попал сюда?

РЕБЕНОК

в квартире

МЕДСЕСТРА

ты на кровати спал?

РЕБЕНОК

да.

МЕДСЕСТРА

хорошо.

РЕБЕНОК

что?

МЕДСЕСТРА

ничего. ты на сене когда-нибудь спал?

РЕБЕНОК

нет

МЕДСЕСТРА

когда придет осень

оденься тепло, но прохладно.

уезжай за город. через лес иди, через поле.

упади в прелое сено.

лежи и смотри в серое небо.

РЕБЕНОК

и что?

МЕДСЕСТРА

оно гниет.

РЕБЕНОК

кто?

МЕДСЕСТРА

все.

и небо тоже осенью преет.

РЕБЕНОК

и что?

МЕДСЕСТРА

мне нравится спать в гниющем сене.

РЕБЕНОК

почему?

МЕДСЕСТРА

оно пахнет. оно теплое.

РЕБЕНОК

я до осени не доживу

МЕДСЕСТРА

жаль. но ты же помнишь какая она?

РЕБЕНОК

нет. мне семь месяцев.

я родился зимой. и скоро умру.

МЕДСЕСТРА

осень красивое время года.

там все листья становятся красные.

и потом облетают.

и лежат под ногами.

и гниют.

РЕБЕНОК

почему ты спишь со мной?

МЕДСЕСТРА

потому что ты красивый.

умный.

талантливый.

РЕБЕНОК

я умираю.

МЕДСЕСТРА

я знаю.

РЕБЕНОК

я умру.

МЕДСЕСТРА

я знаю.

РЕБЕНОК

и ты будешь с другим?

МЕДСЕСТРА

да.

РЕБЕНОК

ты любишь меня?

МЕДСЕСТРА

люблю.

РЕБЕНОК

за что?

МЕДСЕСТРА

просто.

РЕБЕНОК

за то, что я гнию?

МЕДСЕСТРА

почему бы и нет.

РЕБЕНОК

как сено?

МЕДСЕСТРА

почему бы и нет.

РЕБЕНОК

гнилое.

МЕДСЕСТРА

теплое.

УЧИТЕЛЬНИЦА

дети, сегодня у нас в рамках курса введение в смерть

встреча с человеком.

ПРОФЕССОР

с интересным человеком.

УЧИТЕЛЬНИЦА

это профессор смерти.

у профессора есть пара необычных мыслей про смерть.

и он поделится ими с нами.

основная проблема с которой сталкивается

каждый, у кого кто-то умирает –

что делать с трупом.

ПРОФЕССОР

от трупа надо побыстрее избавиться.

жить с трупом не надо.

УЧИТЕЛЬНИЦА

почему?

ПРОФЕССОР

во‐первых, труп – это уже не живой человек.

с ним нельзя поговорить.

он не утешит.

не пошутит.

а если ты пошутишь – он даже не улыбнется.

УЧИТЕЛЬНИЦА

точно?

ПРОФЕССОР

мы проводили эксперимент. мы рассказывали трупам

анекдоты

УЧИТЕЛЬНИЦА

они не смеялись?

ПРОФЕССОР

нет

УЧИТЕЛЬНИЦА

то есть коммуницировать с трупом невозможно.

ПРОФЕССОР

абсолютно.

УЧЕНИЦА

а если ему резко закричать в ухо? вот так:

кричит

ПРОФЕССОР

он не услышит.

УЧЕНИК

а если оскорбить? ударить?

ПРОФЕССОР

он не обидится. не даст сдачи.

УЧИТЕЛЬНИЦА

то есть можно сказать, что труп – это человек,

который вас игнорирует.

ПРОФЕССОР

совершенно верно.

УЧИТЕЛЬНИЦА

вам не кажется это непрактичным?

вот живет человек. и ты с ним живешь.

много лет.

потом он стал трупом – и ты его сразу выбрасываешь.

неужели нельзя его как-то приспособить?

ПРОФЕССОР

я бы не советовал.

дело в том, что труп не вполне безобиден.

дело в том, что от трупа исходит радиация.

УЧИТЕЛЬНИЦА

неужели?

ПРОФЕССОР

да.

это особый тип радиации.

для его измерения мы создали уникальный прибор –

смертомер.

УЧИТЕЛЬНИЦА

и сильная радиация?

ПРОФЕССОР

от одного или даже двух трупов радиация не сильная.

в районе 5 единиц.

но постоянно быть рядом с трупом –

это значит постоянно облучаться этой радиацией.

это опасно.

а есть места где превышение нормы в тысячи раз.

УЧИТЕЛЬНИЦА

а какая норма?

ПРОФЕССОР

ну 10–15 это нормально.

когда любовь кончается.

не твоя – но к тебе.

как это?

когда она влюблена в другого.

внезапно.

сильно.

страстно.

у нее весна.

а ты…

бежишь по льду.

когда-то шел – когда морозы были.

и был крепким лед.

но теперь бежишь – по тонкому весеннему льду.

и ждешь – когда он подломится.

и он истончается.

весна приходит.

солнце жжет.

и лед истончается.

и подламывается лед.

ты знал, что он подломится.

ты бежал все быстрее, быстрее.

чтобы как можно дольше лед не ломался.