Александр вновь испытал новые ощущения. Он осознавал, что мозг подвержен воздействию извне. Оставалось просто идти в нужном направлении.
Световые ворота арочной формы переливались золотистым светом. Будучи абсолютно уверенным в своих действиях, Александр перешагнул порог и оказался в небольшом коридоре, где к нему сразу же подошёл молодой человек и поздоровался:
– Здравствуйте! Поздравляю вас с прохождением регистрации! Позвольте вашу левую руку.
Александр ответил на приветствие и выполнил просьбу очередного незнакомца, который лёгким движением закрепил на его запястье тоненькую светодиодную ниточку, едва поблёскивающую каким-то бледно-матовым оттенком. Смотрелось весьма оригинально.
Молодой человек предложил Александру присесть в кресло с высокой спинкой.
– Располагайтесь поудобнее. Вам будет проведена ознакомительно-визуальная экскурсия по местам обучения и спецподготовки. В конце пути вы будете доставлены к месту проживания. Счастливого пути! – с улыбкой помахал рукой юноша и удалился.
Александр уселся в кресло. Удобно настроил под себя спинку, подлокотники, и тут в помещении полностью погас свет, а кресло начало двигаться вперёд. Буквально через несколько метров с левой стороны за стеклом появилось просторное помещение со множеством людей соответственно во всём белом. Сразу можно было догадаться, что они выполняли физические упражнения, притом синхронно и в быстром темпе.
«Физкультура – это хорошо», – подумал Александр.
Следующий зал напоминал планетарий. Множество столов, за которыми сидели люди со светящимися на запястьях ниточками. В центре помещения на возвышающемся подиуме стояла преподаватель и в левой руке держала лазерную указку. Александр сразу понял, что она представитель второго, зелёного, уровня. Движение кресла слегка замедлилось, и слева за стеклом Александр наблюдал красивое зрелище. В помещении погас свет, и зал превратился в космическое пространство. В центре пылало солнце, от которого ответвлялись плазменные вихри и уносились в пространство. Все планеты располагались строго на своих местах и двигались по заданным орбитам. Где-то вдалеке просматривались другие солнечные системы. На конце указки преподавателя периодически вспыхивал луч и отправлялся к разным космическим целям, при этом ярко освещая и увеличивая предметы, о которых, видимо, рассказывала «зелёная» учительница. Казалось, что обучающиеся, сидя за столами, плывут на облаках, под которыми внизу просматривалась голубая красавица планета Земля.
Следующее помещение напоминало большую медицинскую лабораторию: барокамеры, кабинки, кресла… При этом было заметно чёткое разделение людей: одни, со светящимися ниточками на запястьях, являлись испытуемыми, другие, со второго, зелёного, уровня, – врачами-испытателями.
Вдруг завибрировал зелёный квадратик на правой руке. Александр поднёс ладонь к уху:
– Дальнейшее ознакомление произойдёт в процессе вашей спецподготовки. Сейчас вы будете доставлены в жилой блок, и вам отводится 12 часов на личное время.
Александр просто сидел в ускоренно двигающемся кресле и прикрывал глаза ладонью от яркого, слепившего света. Кресло остановилось перед световой дверью, на которой светилась табличка с надписью «Вход в жилой корпус». Александр вошёл и оказался в длинном коридоре, по одну сторону которого располагались световые двери, а по другую – обычные, с номерами. Александр стоял напротив двери коричневого цвета, на которой светился номер 1515, а немного правее, на уровне плеч, мигал белым светом отпечаток ладони. Александр приложил руку, контуры идеально совпали, и тут же послышался лёгкий щелчок замка.
