Таро и Пасьянс Медичи. Самоучитель по Сталкингу. - страница 6

Причём книги разных времён, рас и языков зачастую взаимно дополняют друг друга.

И чем старше книга и чем мертвее язык, на котором она написана, тем большие сокровища, как правило, она скрывает.

Эта, казалось бы, очевидная истина становится удивительным открытием и инструментом для тех, кто её постиг на собственном опыте.

И те, кто взял её в свой инструментарий на вооружение, на уровне костного мозга и рефлексов, имеют все шансы перейти на следующий уровень.

7. Этап седьмой.

На этом уровне выясняется простая вещь.

В большинстве случаев совсем не обязательно гнуть свою уникальную и неповторимую (как правило, в силу своей элементарной и неповторимой глупости) линию. Достаточно просто синхронизироваться с миром и процессами, идущими в нём. И добиться всего того же самого, что ты, собственно, так сильно хотел, и даже большего, фактически без усилий.

Так воробей суетливо хлопает крыльями и летает на несколько километров. А альбатрос14 летает на тысячи километров, не совершив и десятка взмахов крыльями.

Это парадоксально, кажется, совершенно не возможным, но это так15.

Вот так маги и становятся сталкерами… Те, кто доживает до этого момента, конечно.

Главное отличие сталкера от мага (в обычном понимании этого слова) – это то, что он не изобретает велосипед, не проламывает силой туннель вероятностей. А пользуется уже готовыми тропами и восходящими потоками с минимальными усилиями приходит именно туда, где он НУЖЕН миру в текущий момент. В той роли, какой миру необходима, а сталкеру интересна.

…а интересных ролей, и сцен, и миров, для Идущего по Пути, предостаточно…

Рис. Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной…16

1. Найдите в Интернете, для каждого из пунктов 1—7 подглавы «Итоги главы 2», картинки или фото, которые могут служить своеобразным эпиграфом или заключением каждого пункта.

Распечатайте, вклейте в журнал. Обоснуйте свой выбор картинки письменно.

2. Выделите этапы развития человека. От зачатия17 и дальше.

В качестве примера найдите в Интернете, на Ютубе и изучите «Балладу о детстве» В. Высоцкого.

Штук 5—10.

3. Выделите в этапах развития человека ТИПЫ ошибок.

Как то, например: ошибки критические, фатальные18 и прочая, прочая, прочая…

Штук 5—10, можно больше. Естественно, с примерами. Добавьте, размешайте по вкусу.

4. Выделите в этапах развития человека те наработанные качества характера и сознания, которые позволяют перейти ему с одного этапа развития на другой.

Штук 5—10, можно больше.

Следите, чтобы в вашей классификации по пункту 2 не было пробелов.

5. Сведите ваши ответы по пунктам 2—4 в одну взаимоувязанную таблицу или схему.

6. Повторите проделанный анализ самостоятельно, теперь уже применительно к магу.

Сделайте таблицу аналогично вопросу 5, но уже для мага.

7. Как можно повысить выживаемость мага?

Рис. Знание в одно ухо влетает, в другое вылетает. Нажитое, собственным трудом, Понимание – с Осознавшим навсегда!

Рис. Висит в подпространстве, колышется ветром. Колышется ветром прибитый Восток. Пропали без знака. Пропали без знака. Пропали без знака. А Знак бы помог.

Шутка…

Известный анекдот.

Северный Ледовитый океан… ветер, мороз, небо, затянутое тучами, висящее в 100 метрах над головой. На свинцовых водах болтается каяк эскимоса. Скрючившийся эскимос чего-то там ловит в воде из того, что ещё не догадалось уплыть в Сочи или Турцию, по компасу.