Тайна улыбки Золотой Луны - страница 8

«А воля, а простор, а прекрасные окрестности, разве не были нашими воспитателями, – писал К.Д.Ушинский, – Зовите меня варваром в педагогике, но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, что прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать педагогу».

Понимание красоты и необходимости беречь родную природу Алтынай впитывала с молоком матери. Бережное отношение к природе, сотрудничество с природой родного края воспитывались в работе на огороде, в уходе за домашними животными. Общим любимцем детей был забавный рыженький щенок Рудик, который всюду следовал за девочками. Но однажды он пропал. Алтынай горько плакала, долго искала любимца, но не нашла. Психологи уделяют большое внимание общению детей с животными, называя это зоотерапией. Современные педагоги, психологи, медики в ситуациях, когда традиционные методы не приносят результата, рекомендуют использовать зоотерапию. Изменения и позитивные моменты, происходящие в результате взаимодействия человека и животных подчас эффективнее традиционных методов. Как подчеркивают ученые, терапевтические эффекты достигаются путем наблюдения и ухода за животными. Электроэнцефалографические данные, полученные в ходе зоотерапии, показывают, что ритмы мозга значительно замедляются, снижается доминирующая ЭЭГ частота, возникает альфа – ритм и тетра – ритм, а также происходит синхронизация электрической активности обеих полушарий, все это свидетельствует о снижении общего уровня возбуждения центральной нервной системы и общей релаксации организма. Психоиммунологические исследования показывают, что замедленным ритмам ЭКГ и синхронизации активности обоих полушарий соответствует продуцирование эндорфинов – гормонов, ответственных за хорошее настроение и самочувствие. Как известно, любые сильные положительные эмоции и действенная психотерапия всегда приводят к появлению эндорфинов в головном мозге. В результате общения с животными дети становятся добрее, спокойнее, более общительными, у них повышается фон настроения, уменьшаются страхи, исчезают агрессивные настроения, появляются творческие задатки. Вот какое важное значение имело для Алтынай общение с нашими «младшими братьями». Современным городским детям очень не хватает такого общения. Большой популярностью пользуются зоопарки, парки птиц, в которых наряду с птицами есть мини – фермы, где городские детки с радостью общаются с домашними животными, получая заряд радости и бодрости.

Жизнь подарила Алтынай удивительный мир богатой и щедрой природы: величественный Эльбрус, синие горы Кавказа, золотые нивы полей, разноцветные ковры лугов, сады, живой мир рек, птиц и камней. Живописные ландшафты учили ее любить и беречь природу. Любить природу – любить родину, в любви к малой родине берет начало любовь к великому Отечеству.

«Блажен, кто в старческие годы

Всю свежесть духа сохранил.

В ком испытанья и невзгоды

Не умертвили духа сил».

А. Плещеев

Слово «мир» имеет много значений. Миром называют совокупность форм материи в земном и космическом пространстве, говоря о происхождении мира. Когда речь идет об отдельной части вселенной, планетах, также говорят: «Звездный мир». Рассказывают об общем деле: «Сделано всем миром», т. е. коллективно. Слово «мир» употребляется во многих фразеологизмах. Например: «мир тесен», «перевернуть весь мир», «малые мира сего», «сильные мира сего». Но когда речь идет о наших дорогих бабушках – мамах наших родителей, с которых начинается наш личный мир, формируются начала нашего мировоззрения, то имеется в виду особенный жизнеутверждающий и оберегающий нас бабушкин мир, в котором все фразеологизмы имеют обратное значение, в корне меняется их смысловое содержание. Например, мы говорим: «сильные мира сего», имея в виду людей, занимающих высокое общественное положение, а «малые мира сего» – люди, занимающие незначительное общественное положение. А в жизни все наоборот: сильные мира сего – наши бабушки. Они чудом выжили в трудную военную пору, перенесли зверства оккупантов, восстанавливали разрушенное народное хозяйство, вместо лошадей впрягались в плуг, чтоб вспахать и возродить затоптанную беженцами, бойцами, задавленную гусеницами танков, израненную окопами и взрывами, политую кровью и потом кормилицу – землю. Днем и ночью трудились они без устали, думая только о том, как победить фашизм, накормить страну, восстановить разрушенное врагом народное хозяйство, вырастить детей. Мир, завоеванный ценой около 30 млн. жизней наших соотечественников, завоеван не только воинами, среди которых наши деды, родные. Победа на фронте ковалась в тылу стариками, женщинами, детьми, проводившими мужчин на фронт, оставшимися в окуппации, обладавшими мужеством, самоотверженностью. М. Киримов в стихотворении «Вера в Победу!» писал: Война отняла наших добрых отцов, Огнём опалив наше детство, Как тяжко под ветхой одежкой мальцов Голодное билось сердце! А юность была ожиданий полна, Её не сломили беды: Мы верили – близко уже весна, Несущая счастье победы!..» Мир завоеван и нашими бабушками. Они знают цену мира, берегут его своими особенными средствами: верой, надеждой, любовью, кротостью и смирением, самоотверженностью, неутомимым трудолюбием. Мир держится на бабушках. Вспомним добрым словом наших бабушек. Мир праху их. Бабушка Алтынай по линии мамы Огурлиева Ханум Харуновна прожила 94 года. Благополучную старость называют наградой. Её муж Юсуф Огурлиев погиб, сражаясь за независимость Родины в Великую Отечественную войну. Оставшись вдовой, она с Божией помощью подняла дочь, досмотрела стареньких родителей, работала днем и ночью в колхозе и дома, не покладая рук. Она была сильной, мудрой и доброй женщиной. Её актуальный опыт долгожительства в условиях демографического кризиса показывает, что человек в 90 лет может быть умственно и духовно моложе, чем многие другие в 30. Умственные способности могут все более расти и набирать остроту и ясность. Дерево держат корни, а человека верность родной земле, народу, традициям, языку, чистота сердца, неутомимое трудолюбие.