Иванов, кажется, замялся, подбирая слова, что было на него абсолютно не похоже. Но я не стала его торопить, чувствую, вопрос серьезный. И мне не понравится то, что он мне скажет.
– Вы же знаете и сами об этом говорили, что в школах были ученики, которые были заодно с похитителями, – я кивнула. – Мы не уверены, что они все ушли со своими начальниками или хозяевами – не знаем пока, какие в этой группе отношения.
– Это логично, – насторожилась я.
– Так вот, я бы хотел, чтобы вы помогли их выявить.
– Каким образом? Поймите меня правильно, Иван Иванович, но я не следователь. Почему бы вам просто не допросить учеников?
Была, была у меня мыслишка, как их можно выявить, но мне она активно не нравилась. Все же я диверсант, а не следователь и не разведчик.
– Допросить? – мужчина усмехнулся. – Если бы все было так просто, то мы бы уже давно всех выявили, – ответил он, но пояснять, в чем проблема, не стал.
– Хорошо, зайдем с другой стороны. Что конкретно вы от меня хотите и что предлагаете?
– Мне бы хотелось, чтобы вы поехали в школу и просто начали учиться, при этом постарались наладить отношения, дружеские или деловые, с как можно большим количеством учеников.
– Деловые, говорите? – я побарабанила пальцами по столу.
– Мне доложили, что вы с вашими товарищами до нападения хотели развивать бизнес, связанный с артефактами.
– Да, вот только Линского похитили. А что с остальными – я не знаю.
– Я предоставлю вам эту информацию.
– Я еще не согласилась. Не совсем понимаю, как я смогу выяснить интересующую вас информацию, – прикинулась я дурочкой.
– Это и не требуется. Они, думаю, выйдут на вас сами.
– То есть это ловля на живца? – я усмехнулась.
– Вы удивительно догадливы для своих семнадцати лет.
– А какие еще варианты? Либо я как-то завожу со всеми подряд разговоры, не предатели ли они, что глупо, либо они заводят со мной подозрительные разговоры, что еще глупее, либо же мы ждем, пока на меня нападут, – я посмотрела в глаза Иванову.
– Вы должны присматриваться и прислушиваться к разговорам.
– Только в кино бывает так, что злобные преступники при посторонних начинают обсуждать свои страшные планы, – хмыкнула я.
– Тем не менее. Вы умная девушка, если услышите что-то подозрительное, что-то что цепляет слух, кажется неправильным, мы мне об этом сообщите?
– Допустим. Что с ловлей на живца? Как вы сможете прикрыть меня в школе?
– Вы не сможете выйти с объекта, а если вас попытаются вывезти, то мы пресечем попытку.
– Зыбко. Что если они захотят меня не захватить, а убить?
– Мы думаем, что вы зачем-то нужны вашему брату.
– Я в этом сильно сомневаюсь. Единственное желание Виктора – поиздеваться и убить меня собственноручно. Но вряд ли он из-за этого поставит под угрозу планы своего руководства. Он уже один раз облажался и сомневаюсь, что ему это скоро забудут.
– В ваших словах есть зерно истины. Но что вы предлагаете? Вы же не можете остаться тут навсегда.
Вообще, логично, конечно. В школу все равно придется возвращаться. И хорошо бы, чтобы меня прикрывали.
– Тревожная кнопка? – я опять забараланила пальцами по столу. – И относительная свобода действий.
– Если вы о том, чтобы убивать тех, кто на вас нападет?..
– Я не собираюсь никого убивать специально, но такая ситуация может возникнуть.
– Если вашей жизни будет угрожать опасность – вы в своем праве. Вам за убийство бретера ведь никто ничего не предъявил. Хотя могли.
