Оказалось, местом моего занятия был спортивный зал. Только вот, выглядел он иначе, нежели в других школах. Здесь не было игровой разметки, ворот, и баскетбольных колец. Вместо этого было резиновое покрытие, в дальнем углу стояло несколько манекенов.
–Первым делом пробеги три круга – Бейд присел на скамейку – Тебе надо разогреться.
Я умоляюще на него взглянула. Бегать точно не хотелось. Но мне лишь кивнули. Пришлось подчиниться. Три круга не так уж и много, правда на середине второго у меня заболел бок, а на конце третьего уже хотелось умереть. Спорт не моё. Моя физическая подготовка оставляет желать лучшего. Однако, учителя это не смущало.
Занятие было решено разделить на две части. До обеда планировали разбудить магию, после же попробовать отработать самые базовые движения, которые не требуют поддержки заклинанием.
Первый час мы медитировали. Бейд усердно мне объяснял, что магия прежде всего идёт из головы. Я должна искренне поверить, что у меня есть способности к колдовству так же, как у меня есть способность дышать или говорить. Мы делали кучу дыхательных упражнений, учитель брал меня за руки, заставлял почувствовать поток сил, ощущение было приятное, его магия чувствовалась как нечто сильное, резкое, но в тоже время мягкое и теплое, эта энергия щекотала каждую клеточку, обвивала нервы, окутывала органы. Моё тело будто бы пело. Но всё это прекращалось, как только прерывался тактильный контакт. Преподаватель утверждал, что я должна ощутить тоже самое. Медитация не помогла. Убедить сознание мы пытались постоянной демонстрацией магии. Бейд вызывал разных животных, сносил головы манекенам, затем возвращал их назад. Но безрезультатно. Ведьмак даже пытался вспугнуть мои силы. Он направлял в меня различные заклятья, останавливая их в миллиметре от тела. Это тоже не помогло. Мужчина также разговаривал со мной, пытался понять, что я за человек, какие у меня страхи, принципы, какой взгляд на мир, затем повторял всё по новой.
К обеду результатов не было. Взяв перерыв, мы отправились в столовую.
–Извините – пролепетала я куда-то в спину наставника.
–Не извиняйся. Это нормально. Твоё сознание не принимает наличие магии. Поэтому не получается. – он говорил по-доброму, не осуждая меня за неудачи – Если тебя это успокоит, то силы у тебя есть. Я это почувствовал. Просто прекрати сомневаться в себе.
В столовой был ажиотаж. Столы были переполнены учениками, шум стоял дикий. Бейд взял два подноса и направился к выдаче обеда. Огромную очередь удалось проскочить, так как все уступали преподавателю. Моё присутствие не осталось не замеченным. За спиной постоянно шептались. Никто не понимал кто я, и что я тут делаю. По правде говоря, мне бы и самой найти ответы на эти вопросы. Уже заполненный едой поднос сунули мне в руки. Нам пришлось сесть за учительский стол. Бейд не стал оставлять меня с другими учениками, понимая, что тогда я захлебнусь в собственной неловкости.
Преподаватели весело переговаривались о чем-то. Никто не обращал на меня внимания. Наблюдая за учениками, я поражалась насколько здесь дружные люди. Некоторые из детей умудрялись разговаривать с разных концов помещения. Повсюду слышался смех. Вот кто-то кинул булкой в другой стол, с которого тут же раздался незлобной, но возмущенный голос. А вот уже на них прикрикнул один из учителей, и дети успокоились. В обычной жизни, мне никогда не доводилось видеть что-то подобное. Как правило, никто не хотел разговаривать с другими без необходимости, они будто считали, что, заговорив с человеком, у них тут же выскочит где-нибудь язва или они заболеют чем-то смертельным. От данной картины у меня защемило сердце, я вдруг остро почувствовала своё одиночество и мне так сильно захотелось стать частью всего этого, что я невольно ускорила темп и начала уже давиться едой.
