Наряду с плацентарными млекопитающими, на поверхности планеты сосуществуют и сумчатые млекопитающие. Они рождаются недоразвитыми, а потом развиваются в сумке у матери, где и расположена сама плацента. В этих условиях формирование качеств и способностей у детенышей является более сложным механизмом. И этот механизм не имеет тех преимуществ, которые есть у плацентарных млекопитающих. Плацентарные млекопитающие уже во внутриутробном развитие, формируют те качества и способности, которые передаются детенышам в качестве врожденных инстинктов. В условиях интенсивного взаимодействия видов и форм жизни, этот набор качеств позволяет виду выживать и развиваться дальше. Царствование плацентарных млекопитающих становится подавляющим.
Мало того, взаимодействие таких органов как мозг и плацента, создают множество видов, где наметился процесс к формированию простейших социальных образований, типа стаи, стада, прайда, групп. Они нацелены на приобретение новых качеств и способностей, как внутри вида, так и во взаимодействие с другими видами и формами жизни. Мир входил в новую эволюционную эпоху, которая затрагивала уже не только индивидуальные качества и способности вида, но и давала преимущества тем видам, где социальное характер жизнедеятельности давала колоссальные преимущества видам, которые выживали в границах социальной группы, стаи или стада. И в этом определенную роль играет вся та же плацента, которая уже во внутриутробном развитие плода формирует те качества и способности, которые передаются детенышам на уровне устойчивых врожденных инстинктов.
Но для чего процессам эволюции давать преимущества социальным видам млекопитающих? Почему социальные инстинкты становятся важным элементом в дальнейших эволюционных преобразованиях видов и форм жизни? Какие качества и способности стали доминировать в эволюции млекопитающих? Вопросов может быть очень много и на все они необходимо дать ответ.
Современное научное мышление способно идентифицировать мозг и плаценту и принять их как данность. Но современное научное мышление не обладает той совокупностью знаний, которая могла бы внятно объяснить последовательность эволюционных преобразований и те цели и задачи, последовательное выполнение которых, вело к формированию человеческого сознания.
На этот вопрос ни наука, ни религия ответить не могут. А между тем, именно социальный характер в эволюционных преобразованиях видов и форм жизни, имеет отношение к началу формирования человеческого сознания. И именно об этом, мы поговорим в следующих главах книги Теория Эволюции.
Глава 6. Коэффициент побудительных инициатив. Социальный характер в эволюции видов и форм жизни
В начале был атом. Затем атомов стало так много, что их количество инициировало новое качество: – по разумным полям каждого атома текут бесконечные потоки энергии разума, которые образуют две основные силы мироздания – силу природы (FP) и силу разума (FR). Последовательно рождаются галактики, звездные системы и планеты. Без силы природы невозможно было бы рождение галактик, звездных систем и планет. А без силы разума невозможна была бы никакая эволюция. А позже, на поверхности планеты Земля, благодаря химическим элементам пятого и шестого уровней, образуются каналы по которым начинает течь жизнь: – потоки энергии разума, которые передают код источника жизни: – взаимодействие силы природы и силы разума в крошечном организме, – живой клетке.
