Тетралогия «Возрождение третьего храма». Книга первая. Соединяющий судьбы - страница 3

– Ведь, оказывается, он не знает, они чудом остались в живых. Вы действительно не только Славика, но ангелы-хранители нашей семьи! Клянусь, до последних минут жизни будем благословлять вас!

Вероятно, потрясение от встречи было настолько сильным, что и через много лет отлично помнил последующие вопросы Зои Харитоновны. Наши ответы и такие приятные слова искренней благодарности. Звон старинных напольных часов вернул к минуте расставания. Попрощавшись и пообещав на следующий день обязательно прийти сюда вместе с бабушкой, отправились в обратный путь. Тяжёлый груз взаимной клятвы больше не давил на плечи. Просьба, теперь уже очень далёкого друга, была выполнена. Последующие события не дали время на повторную поездку, да мы и не предполагали, степень её необходимости. Назавтра под нами уже стучали колёса железнодорожного вагона, унося в другой конец страны. О произошедшей встрече решили никому не рассказывать. Казалось, история недолгой дружбы с четырьмя заключёнными окончилась. Хотя иногда с сестрой нет-нет и вспоминали о них с особой душевной грустью и теплотой.

Специфика работы отца требовала частой смены мест проживания. До седьмого класса пришлось поменять несколько школ. Одни находились в небольших посёлках, при военных гарнизонах, другие в районных центрах, две в крупных городах. Поэтому, в зависимости от изучаемого в них иностранного языка пришлось учить сразу два, английский и французский. Везде приходилось нагонять уроки, пропущенные во время переездов. Мы так к этому привыкли, что в обычной обстановке, заранее стремились выучить с запасом на будущее, как можно больше учебного материала. Родители всячески поощряли желания получить всесторонние знания, используя для этого любые возможности. Не только убедили нас, что обладаем величайшей наградой в мире – возможностью приобретения знаний, но всячески содействовали подобному направлению. Оформляли журнальные и книжные подписки, покупали, доставали через знакомых и друзей, учебники и различную научно-техническую литературу. Становились завсегдатаями ближайших букинистических магазинов. На всю жизнь остался, благодарен за привитое убеждение – человек обязан постоянно готовиться к борьбе, как физической, так и умственной. За любовь к ежедневным занятиям физкультурой, вселяющей веру в собственные силы. Уясняя за доверительными разговорами мудрые истины. Должны верить и прислушиваться к родительским советам, замечаниям и наставлениям. Стараться точно и правильно исполнять задания и обещания. Аккуратно и главное творчески относиться к любой работе, от учёбы до отдыха. За науку концентрировать внимание, мысли и даже подсознание на решение возникающих вопросов. Запоминать максимальное количество информации, стараясь использовать и претворять в жизнь непривычными путями. Кроме того, обстоятельства научили быстро и довольно безболезненно входить в новые коллективы. Служба, о которой папа старался подробно не рассказывать, требовала прекрасной физической формы, и он совмещал её с физическим развитием своих детей. Утренняя зарядка, холодный душ, положили начало воспитания и совершенствования в себе силы воли. Занятия незаметно переросли в жизненно необходимую привычку и проводились независимо от того, как прошёл вчерашний день. Мы любили заниматься бегом, показывали довольно хорошие результаты в гимнастике. Мало того, научились метко стрелять и бросать в цель различные предметы от камушков, мячей до ножей и других острых железок. Отец ежедневно заставлял наверняка определять точку поражения, тренировать в этом руки и глаза. Придумывал различные препятствия в маршрутах для бега, устанавливая там неожиданной формы мишени. Мне не составляло труда с разных положений и расстояний попадать ножом в 5-сантиметровый круг. Постоянно, с каким-то фанатизмом, учил хитроумным приёмам самообороны, активному нападению и защите. Для этого каждую удобную или свободную минуту показывал и объяснял значение движений рук и тела незнакомых людей. О чём говорят выражение лица и глаз, интонации голоса, жесты. Какие применять приёмы рукопашного боя и техники самозащиты в любых по неожиданности условиях. Как узнал позже, включали в себя приемы из самбо, дзюдо, бокса и других видов единоборств. Технику ударов руками, ногами, коленями, локтями, броски, болевые и удушающие приемы. Большое внимание уделял тренировкам по развитию выносливости, общей и другой универсальной физической подготовки. В деталях наставлял, как стать опытным бойцом, чтобы не иметь нужды калечить своего противника. Учил побороть, а вернее контролировать своё душевное состояние. Быть готовым выслушать и принять конструктивные и правильные замечания в свой адрес. Запомнился вопрос к отцу, занимающий последнее время моё воображение.