Постскриптум или примечание.
Небольшая психологическая зарисовка. О писателе и читателе.
И оказывается, что суть понимания текста, написанного писателем, вовсе не в том: поймёшь ли ты слова, мысли, идеи, высказанные в тексте или нет. А в Вере. Веришь ли ты Писателю безусловно, безумно от всей души. Веришь ли ты ему, как тексту или тексту как ему. Или жизни как тексту…
Потому что никакие объективные данные не могут подтвердить правоту нас обоих. Ни научные теории, ни практический опыт одного из нас. Только одно. Веришь ли ты ему или нет. В этом суть понимания. Если веришь безусловно, не сомневаясь а по полной, то у тебя есть шанс ещё как-то суметь понять текст. Если веришь жизни по полной, то у тебя есть шанс понять ее. Если ты веришь ей, которая во вне тебя, то у тебя есть шанс.
А когда ты начинаешь верить жизни, которая во вне тебя? Только тогда, когда внутри тебя есть вера в себя. И эта вера распространяется на все и вся, из тебя. Как лучи солнца. Если ты веришь себе, то ты поверишь и тексту, который перед тобой. Потому что он не спроста перед тобой. Он лежит именно перед тобой, чтобы проверить твою веру в самого себя. Если она есть, то она, как Образ твой, осветит все вокруг изнутри тебя как фонарик и ты увидишь вокруг себя, что она разлита во всем и даже в том тексте, который перед тобой И тогда ты поймёшь этот текст, который есть этот текст, или человек, или обстоятельства вокруг тебя, или твоя жизнь.
Прав Учитель: Вера есть основа нас. Ни текст, ни обстоятельства, ни силы, ни недруги, ничто пред верой твоей, если она есть. Веры в себя. А вера в себя это следствие, результат веры в Господа. Потому что он сказал: «Без мене не можете ничесоже». Он источник, основа всего и в частности нашей веры в него и себя.
Отсюда следуют и наше понимание любого текста, будь то человек, будь то жизнь или книжка отчем-то.
Как верить написанному?
Этот вопрос возникает тогда, когда мы не верим себе. Такого вопроса не возникает когда с нами вера. Поэтому то любой текст нужно воспринимать не как «правда и ложь» а как «для чего он мне дан»? Что я могу понять из него? Что могу взять для себя? Он учитель мой – текст учитель. Любой текст. Любой текст для меня И тогда вопрос «верю, не верю» отпадает
Небольшое теоретическое размышление. Отношение это слово. Его можно рассматривать в различных контекстах, как, впрочем, и все остальные слова. Чтобы понять смысл слова, который в нем заключён, нужно слово поместить в контекст, окружить контекстом. Чтобы проявился его смысл. И вот тут непонятно. То ли истинный смысл слова проявляется в контексте, то ли контекст придаёт свой смысл слова. Как хочешь, так и думай. А мы будем думать, что и то и то. Иными словами, в слове есть его какой-то смысл, который нам неизвестен, и который может проявиться лишь в том случае, когда мы знаем код этого смысла. Или, второе, смысл слова раскрывается через известный нам контекст. Но тогда не понятно опять. Есть ли он истинный смысл слова или мы своим контекстом навели «тень на плетень». Вот тут и думай. К чему все эти пустое бла-бла. А это, позвольте Вам заметить, не пустое, а принципиальное, именно то общее, тот принцип, который раскрывает смысл слов. И пришлось его привести здесь, чтобы напомнить. О том, что за «просто словом» всегда стоит смысл его. И слово не просто слово, а всегда выражает некое понимание сути.
