Читать онлайн Елена Султанова, Нина Рубштейн - Тренинг управления судьбой

Предисловие

Если ты не идешь (бежишь, стремишься, мчишься) к своей звезде, то ты служишь СРЕДСТВОМ для достижения целей других.

Способность управлять собственной судьбой всегда была уделом сильных личностей. Среди таких людей можно встретить и монахов, и писателей, и актеров, и бизнесменов, и людей, принадлежащих к различным ветвям государственной власти, и наверняка лидеров каких-либо группировок, формальных и неформальных. Собственно, совсем неважно то, кем именно они стали, а важно то, что это их собственный сознательный и желанный выбор. Жить по собственному выбору, делать то, что хочешь, – не в этом ли счастье?

Существует поверье, что прерогатива управления судьбой принадлежит людям, имеющим способность манипулировать другими, управлять окружающей действительностью, то есть людям, наделенным магической силой, харизмой, влиянием. Это и так, и не так одновременно.

Рассмотрим одну сторону поверья. Обратившись к истории, можно увидеть, что к магическим искусствам древних времен принадлежали все направления современной науки: из умения врачевать, лечить тело и душу выросли медицина и психология; из умения взаимодействовать с окружающим живым миром выделились биология, зоология; из умения взаимодействовать с «неживым» миром – химия, физика, астрономия, география и другие науки. И конечно, в русле магических искусств развивались философия, математика, геометрия, литература, теология. Часто магические искусства развивались при храмах – вспомним Египет, Шумер, Вавилон, Индию, цивилизации инков и ацтеков, подаривших миру чудеса техники, не разгаданные до сих пор. Таким образом, обладатели «магических» способностей были прежде всего образованными людьми, которые осваивали различные направления познания мира, расширяли и углубляли их. Они искали обстоятельства возникновения разнообразных явлений, исследовали причинно-следственные связи между событиями, принципы и закономерности протекания различных процессов. Поэтому вовсе не магическими способностями, а стремлением к знаниям, увеличивающим арсенал средств, необходимых для управления собственной жизнью, объясняется умение таких людей владеть судьбой. Недаром еще в древности возникла поговорка «Предупрежден – значит вооружен».

С другой стороны, среди тех, кто сам выстроил свою судьбу, встречается немало людей, далеких от оккультных или научных сфер. Все они чего-то добились: кто-то взлетел на Олимп – профессионал в своем деле, кто-то достиг иных поставленных перед собой целей. Нельзя сказать, что только тот, кто, с точки зрения окружающих, значительно преуспел, умеет управлять судьбой, – это зависит от потребностей человека. Для кого-то цель – покой вдали от мирской суеты в монастыре или домике в Крыму, а кто-то претендует на виллу в Малибу и портрет на обложке модного журнала.

► Правило 1.

Главное отличие людей, умеющих управлять судьбой, – это реализация своего собственного потенциала, того, что они действительно хотят, что продиктовано их потребностями и желаниями, а не тем, что диктуется обществом и окружающими людьми.

Проанализировав условия и закономерности, воздействующие на способность человека управлять судьбой, можно вывести законы, по которым это управление осуществляется.

1. Знание себя, понимание своих желаний и потребностей.

2. Умение ставить перед собой цели и достигать их.

3. Наличие картины мира, в которой присутствует возможность управления судьбой.

4. Готовность к внезапностям жизни.

5. Наличие физической и психической силы, высокий уровень энергии, необходимый для того, чтобы воплощать в жизнь свои мечты.

6. Осознавание себя Причиной, а не Следствием, умение быть автором своей жизни и брать на себя ответственность за то, что в ней происходит.

В нашем с вами совместном пути мы будем объединять все эти элементы: магию и немагию, теорию и практику. Возможно, какие-то идеи, которые вы встретите на страницах этой книги, покажутся вам знакомыми. Действительно, то, о чем мы будем говорить, уже давным-давно успешно используется разными людьми в своей жизнедеятельности. Кто-то пришел к этому интуитивно, кто-то обучается этому у близких, а кто-то постигает законы управления судьбой через собственный опыт проб и ошибок, и каждая книга, поясняющая эти законы, является источником, проливающим свет. Когда-то именно с таких книг начинали изменять свою жизнь и мы, авторы этой книги. Здесь мы собрали воедино все, что нам известно об управлении судьбой из книг, собственного опыта и практики терапевтической работы с людьми различных профессий, возрастов и убеждений.

Ценность нашей книги в ее практическом значении. Мы предлагаем ряд упражнений, которые помогут вам осознать бессознательные потоки вашей жизни, мешающие управлять своей судьбой; сформировать навыки отслеживания собственных действий, эффективных или неэффективных; управлять этими действиями, выстраивая свою жизнь по собственному сценарию.

В этом путешествии вашим главным спутником, свидетелем и помощником станет дневник наблюдений за собой.

Приготовьте тетрадь и разлинуйте ее следующим образом:

В первой графе вы будете записывать дату, во второй – события дня, в которых вам встретилась стандартная ситуация, в которой обычно вы испытываете трудности. Это может быть любое жизненное обстоятельство, связанное с общением или принятием решений. Опишите событие подробно, записав все, что вы помните: ваши слова и действия, слова и действия вашего партнера по контакту, условия и факты, осложняющие ситуацию. В третьей графе вы будете фиксировать действия, которые вам удалось совершить по-новому, в четвертой – то, что изменить пока не удалось. В пятую графу полезно занести те ресурсы, чувства, мысли, внешние обстоятельства, которые помогли вам сделать что-то по-новому, а в пятой (пожалуй, это самая важная графа!) вы будете записывать ваши чувства, мысли, состояния и внешние обстоятельства, которые вас останавливали делать что-то по-новому.

Многие люди, пытаясь изменить свою жизнь, ищут причины возникающих трудностей или способы изменения. Тогда как часто оказывается, что самым важным является не причина и не способ, а ответ на вопрос: «Что меня останавливает жить так, как я хочу, делать то, что я хочу?» Мы предлагаем вам почаще задавать себе этот вопрос и исследовать ваше препятствие. При ближайшем рассмотрении может оказаться, что препятствие иллюзорно или не так важно, как тот результат, который вы можете получить, если решитесь на следующий шаг.

Кроме этих записей, в дневнике наблюдений вы будете регистрировать результаты экспериментов (упражнений), о которых пойдет речь в книге. Поскольку книга рассчитана на самостоятельную практику, интерпретировать результаты упражнений вы будете сами, и мы думаем, что это правильно: кто, как не вы сами, знает вас, вашу жизнь, ваши приоритеты, ваши способы жить и ваши желания? Часто к нам приходят клиенты и говорят: «Научите меня жить», «Скажите, что я делаю неправильно», «Как мне лучше поступить?», «Что значит мой сон?», «Почему я делаю так?» Эти люди не доверяют себе, привыкнув ориентироваться на мнение других. Наша задача – помочь вам осознать, что вы знаете себя лучше, чем другие. А если вы знаете себя – вы можете следовать себе и своим желаниям.

Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить.

Дистервег

Дневник поможет вам внимательнее следить за процессами, которые с вами происходят, и научиться ими управлять. А когда вы закончите процесс работы с этой книгой, вы сможете перелистать дневник и отметить динамику ваших изменений. Это послужит прекрасной поддержкой для того, чтобы продолжать работать над собой самостоятельно. Кроме того, дневник помогает выработать привычку к эффективному самонаблюдению, которая сослужит вам неоценимую службу во всех сферах вашей жизни. Прочтя ваши записи через несколько месяцев, вы обязательно получите заряд удивления и радости.

Возможно, вам будет полезно использовать для некоторых упражнений диктофон – записывая свои диалоги с окружающими, вы сможете потом их анализировать по предложенным в книге упражнениям и схемам.

Есть еще одна важная вещь, которая помогает меняться: это эмоциональная поддержка людей, разделяющих ваши взгляды. И если в вашем окружении таких людей мало – добро пожаловать к нам в психологическую группу или на индивидуальную встречу с опытным психотерапевтом. Итак, начнем.

Глава 1

Знание себя, понимание своих желаний и потребностей

Чтобы делать, нужно быть.
Н. Козлов

Знать себя необходимо. Один из базовых законов самой жизни гласит: «Познай самого себя». «Я сам» – это всегда отправная точка для всего, что с нами происходило, происходит и будет происходить в жизни. Я – это единственное, что у нас по-настоящему есть и что будет до последней минуты, чем мы обладаем полностью в отличие от всего окружающего мира. Я – это одновременно базис, опора, генератор идей и желаний, проводник воли и инструмент исполнения. Самое главное, что делает человек, намереваясь управлять своей судьбой, – это производит манипуляции в себе самом. Потому что именно так, через нас и наши неосознанные решения, и происходит в жизни все, что происходит. Большая часть предстоящей работы будет заключаться в том, чтобы мы научились это делать осознанно.

1. Отложите сейчас книгу и задумайтесь о себе. Ответьте на вопросы:

• Что вы видите, думая о себе? • • Вы можете сказать, кто вы? Какой (какая) вы?

•Каково ваше жизненное пространство, атмосфера, которую вы создаете вокруг себя или позволяете создавать другим?

• • Какой стиль действий вам присущ?

• Как вы разбираетесь с возникающими в вашей жизни проблемами?

Как радуетесь приятным событиям?

Как воспринимаете события негативные?

Как относитесь к неожиданностям и сюрпризам?

• Каков ваш стиль взаимодействия с другими людьми – открыты вы или закрыты?

Часто ли вас задевают? Что вас задевает и как вы на это реагируете?

• Напишите в вашем дневнике небольшой рассказ о себе, пользуясь ответами на эти вопросы. Прочтите его.

Как вам это описание? Что вы чувствуете, читая его? Что вы думаете о самом себе после этого небольшого самоанализа?

Если вы почти ничего не можете о себе сказать или думаете о себе с неуважением, значит, вы еще и не начинали быть. Возможно, вы приняли решение, что проще и лучше не быть тем, кем вы являетесь на самом деле. Обычно это происходит в раннем детстве, когда из желания быть любимым и одобренным близкими взрослыми или просто из желания выжить ребенок отказывается от своих проявлений, чувств и желаний. Тот рассказ, который вы получили, отвечая на эти вопросы, – результат вашего творческого приспособления к агрессивной или неподдерживающей среде. Если сейчас ваша жизнь не в вашей власти – то это значит, что вы до сих пор чувствуете себя тем ребенком, которому приходилось быть удобным для взрослых, между тем как ваши права и возможности изменились, поскольку вы уже выросли. Теперь вернемся ненадолго в прошлое и посмотрим, кем вы были, когда ваши желания и чувства были живее, чем сейчас.

2. Попробуйте вспомнить себя в раннем детстве. Ответьте на вопросы:

• Каким вы тогда были? Опишите ваш характер, привычки, потребности, интересы, любимые заня-

тия.

Каким было ваше самовосприятие? Как вы относились к себе? Что вы думали о себе? Как ощущали себя в мире?

Вперед